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初中数学余角和补角教学导入
余角补角
的余角补角
答:
因此我们可以通过上述概念及理论中知道:若有一角∠α,使得∠β与∠α有如下关系:∠β+∠α=90°且有一∠γ,使得∠β与其有如下关系:∠β+∠γ=180°则我们可以说∠γ是∠α的
余角
的
补角
。如果两个角的和是直角,那么称这两个角互为余角;如果两个角的和是平角,那么称这两个角互为补角。
能提供一个
初中数学
备课范本?
答:
情感态度与价值观 1. 体会观察、归纳、推理对
数学
知识中获取数学猜想和论证的重要作用 2.初步数学中推理的严谨性和结论的确定性,能在独立思考和小组交流中获益。
教学
重点 认识角的互余、
互补
关系及其性质 教学难点 通过简单的推理,归纳出
余角
、
补角
的性质,并能用规范的语言描述性质 教学关键点 了解推...
初中数学教学
设计三篇
答:
关于锐角的正弦(余弦)值与它的
余角
的余弦(正弦)值之间的关系,是通过30°、45°、60°角的正弦、余弦值之间的关系
引入
的,然后加以证明.引入这两个关系式是为了便于查“正弦和余弦表”,关系式虽然用黑体字并加以文字语言的证明,但不标明是定理,其证明也不要求学生理解,更不应要求学生利用这两个关系式去推证其他...
余角和补角
的概念 余角和补角的概念介绍
答:
1、余角
余角
,
数学
名词。如果两个角的和是直角,那么称这两个角互为余角,简称互余,也可以说其中一个角是另一个角的余角。数学中互余的两个角都是锐角,不能是直角、钝角或平角等。余角是不能单独出现的,只能说角A和角B互为余角或者角A是角B的余角,但不能说角A为余角。余角表达为:∠A ...
补角和余角
的性质
答:
余角和补角
的性质如下:1、余角:如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角,即其中每一个角是另一个角的余角。余角的性质:同角(等角)的余角相等。∠A+∠C=90°,∠A=90°-∠C,∠C的余角=90°-∠C,即:∠A的余角=90°-∠A。2、补角:如果两个角的和等干180°(平角...
什么叫
余角和补角
?
答:
则有∠C=∠B。即得等角的
余角
相等。2、关于余角的三角函数结论:若 ∠A+∠B=90°,则有sinA=cosB,cosA=sinB;tanA×tanB=1。二、
补角
性质:同角或等角的补角相等。它包括以下两方面的内容:1、同角的补角相等。即:若∠A+∠B=180°,∠A+∠C=180°,则∠C=∠B 2、等角的补角相等。即...
怎么区分
余角与补角
?
答:
补角:180度减去这个角的度数。余角:90度减去这个角的度数。余角必由两个锐角组成,补角中必有钝角或直角。
余角和补角
的概念和例题:一、概念:1、余角:如果两个锐角的和是一个直角,那么称这两个角互为余角,简称互余,也可以说其中一个角是另一个角的余角。2、补角:如果两个角的和是一个平角...
什么是
余角和补角
?
答:
补角
是:如果两个角的和是一个平角(180°),那么这两个角叫互为补角。其中一个角叫做另一个角的补角。
余角
的性质:同角的余角相等;等角的余角相等。补角的性质:同角的补角相等;等角的补角相等。扩展知识:1、同角:同角指度数相等的角,如同角三角函数的基本关系tanx=sinx/cosx 等角就是相等的...
角的
余角和补角
答:
在
数学
中,设两个角α、β,此时若α,β均属于集合{k∈Z|α+2kπ,β+2kπ}且满足α+β=π(rad),则称α,β互为
补角
,简称α,β
互补
。同角或等角的补角相等。如果两个锐角的和是一个直角(90°),那么称这两个角互为
余角
,简称互余,也可以说其中一个角是另一个角的余角。 如果两个角...
什么是
余角
什么是
补角
答:
补角
概念:如果两个角的和是一个平角,那么这两个角叫互为补角.其中一个角叫做另一个角的补角。∠A +∠C=180°,∠A= 180°-∠C ,∠C的补角=180°-∠C 即:∠A的补角=180°-∠A 在
数学
中,设两个角α、β,此时若α,β均属于集合{k∈Z|α+2kπ,β+2kπ}且满足α+β=π(rad),...
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