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初中历史作业
如何进行
初中历史作业
的有效设计
答:
反思的方法很多:如学生自己对
作业
进行检查,反思作业的得失;同桌互相探讨对不同习题采用不同的思考方法、解题方法,总结一下作业中成功的做法;还可以师生间采用聊天的形式谈谈作业过程中的感受,说说思考解答中易错的地方及一些错误的思考方法等等。 六、评价多元,鼓励作业评价多元,鼓励作业新课程下的教学方式是灵活多样的,...
如何提高
初中历史
课后
作业
的质量
答:
如开展课堂讨论、组织辩论会,举行
历史
讲座,进行历史方面的社会调查,参观历史博物馆、纪念馆和爱国主义教育基地,考察历史遗址和遗迹,采访历史见证人,编演历史剧,观看并讨论历史题材的影视作品,仿制历史文物,撰写历史小论文,写家庭简史、社区简史和历史人物小传,编辑历史题材的板报、通讯、刊物,举办小型历史专题展览,开展历...
初中历史
实践
作业
答:
参观兵马俑,首先映入眼帘的是那些巨大的陶俑。他们神态各异,栩栩如生,仿佛随时都可能从坑中走出。这些陶俑分为将军俑、步兵俑、弓箭手俑等,根据他们的服饰、姿态和装备,可以想象出当年秦军的雄壮气势。站在坑前,我仿佛能听到战马奔腾的声音,感受到那段激荡人心的
历史
。参观过程中,我了解到兵马俑的...
历史
项目化
作业
初三
答:
历史
项目化
作业
初三如下:1.动手型项目化作业 新课程改革后,七八年级的教学中都有人文地理的教学内容,而不再局限于七年级一个年级,知识有了更多的延续性。人文地理侧重于地理部分知识的学习七年的学生进入
初中
后对这门学科是很具有好奇心的,这是怎样一门学科,这个学科学什么?七年级学生的特点不仅...
初中历史作业
回答的时候需不需要写答?
答:
初中历史作业
回答的话一般都是需要写答的,因为他最好是按照严格要求,否则对方会扣分。
假期
历史
与社会
作业
怎么布置
答:
二、
初中
《
历史
与社会》优化
作业
布置的方法 1、布置作业要讲情趣 可利用歌词、诗句、漫画、时事、网络材料等来充实作业的内容。这样的作业设计内容新颖,趣味性强,学生乐学。通过变通作业题型,更“活”、更“新”、更“趣”、更“奇”,能拓宽学生的知识面。除了书面作业,还应关注非书面性作业。2、...
初中历史作业
写的太乱了怎么评语
答:
历史作业
写的乱?评语:不得不承认,你的一支‘如椽巨笔’彻底搅乱了中华五千年的历史春秋。
初中历史
实践
作业
可以有哪些
答:
写篇参观
历史
古迹的文章或写篇读史(历史人物、历史事件)感想即可
历史
探究
作业
过程怎么写
答:
通过这种
作业
形式,引导学生体会科学和思想对社会发展的重要作用,培养学生崇尚科学、热爱科学的良好品质。在精心设计与新课标相适应的
初中历史
探究性作业的同时,教师还要研究建立与新课标相适应的作业评价方式。在重视评价学生学习结果的同时,要对学生的探究性学习过程进行多元化、激励式的评价,以让学生在...
七年级
历史
暑假
作业
答案
答:
七年级
历史
暑假
作业
答案 一、单项选择题(每小题2分,共计40分)题号12345678910111213 答案ABDBBBCCDDCCC 题号14151617181920 答案DDBCCBD 二、改一改(共计10分)21.错误1:匈奴改正:蒙古 错误2:辽东改正:鸭绿江 错误3:五千改正:六千 错误4:南疆改正:北疆 错误5:郑成功改正:戚继光 三、连一连(...
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