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初中体育课教学设计
初中体育教学设计
方案
答:
五、
教学
过程
设计
1、课前准备 1)、同学们课余时间可以利用各种搜索信息的途径(如看
体育
书、VCD、图书资料和上网)去了解耐久跑的一些常识,了解各个环节的重点和要求等; 2)、教师设计好进行本次课程教案的研究方案; 3)、设想进行实践性学习后可能达到的效果或者提出难度更大的研究问题。2、教学...
初中体育
室内课教案范文三篇
答:
初中体育
室内课教案范文一 第一课:中学生
体育课
的目的与要求
教学
目标: 1、了解中学生体育课的目的与任务 2、知道上体育课要求 教学重点:了解中学生体育课的目的与任务,知道上体育课要求 教学难点:了解体育课的目的与要求 教具:投影,多媒体教室 教学过程: 一、老师自我介绍,明确初中生与小学生,初中体育与小学体育...
初中体育教学设计
答:
学生在实际
体育课
中,学习积极性不够强烈,学习浓度不够,大 多数时间都是老师强迫性去教学,这就给我们当老师的提醒:在教学中多给学生游戏之类的东西,提高学生的兴趣,才能更好的去教学。 【2】
初中体育教学设计
一、教学目标 知识与技能目标:通过教学使学生了解各种跑的练习对身体健康的意义,并掌握利用跑发展各项...
初中体育教学设计
与反思
答:
本
课教学
内容:篮球体前变向换手运球,是篮球单元的第四课时。运球是水平四篮球教学重要组成部分,是篮球运动的基础,其内容简单、趣味、实用,对培养学生终身
体育
锻炼有着重要作用。因此,本课着重要解决行进间变向-侧身探肩快、加速突然的技能,在学生参与活动的过程中逐步突破上下肢协调和控制支配球这一技术难点。让学生...
关于快速跑教案及反思_
体育课
快速跑
教学设计
答:
教学
反思 1、本课以发展学生的主动性、自主性创造性为
设计
目标,强调教学中学生个性的发展和能力的培养,使每一个学生从认识上、情感上和态度上积极发展。充分发挥学生主动性、积极性和自主性,通过学生的主动创造和学习,构建民主、和谐的师生关系,创设宽松愉快的课堂气氛使学生主动获取知识,体验
体育
学习...
体育课
教案
答:
体育教学设计
:从宏观来讲是解决整个水平学段的教学目标分解教学内容选择,教学单元安排与重要问题。从微观来讲是指一个单元或一节课的教学构思和组织。 体育教学设计的原则:1、健康第一的原则 2、主体参与原则 3、理论与实践相结合原则 4、统一性和灵活性相结合的原则 5、创新性原则 体育教学设计的步骤与方法 一...
初中体育教学
案例
答:
克服怕水的心理。 2、掌握水中抱膝浮体、展体的动作,学会抱膝、展体、水中站立动作,并达到熟练的程度为进 [
初中体育
教案 更新:2009-12-2] 3、
体育课教学设计
教学内容 一.排球:垫球 二.身体素质 重点 & [初中体育教案 更新:2009-12-2] 4、篮球教学设计 [教学内容] ...
初中体育课
篮球优秀
教学设计
与反思
答:
初中体育课
《篮球教学》
教学设计
与反思 教材分析 这节课主要是围绕篮球运球练习,提高控球能力,在课的最后安排了教学比赛,目的是让学生在赛中练习,提高实际运用的能力。兴趣是学生最好的导师,学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果。 学情分析 我这节
课教学
的是初一年级两个班60位同学,他们比较好动,好奇...
体育课
教案
答:
体育课
教案 篇1
教学
目的: 让学生了解体育运动的不安全隐患。 授课时间: 20xx年4月21日星期一 教学重点: 1、球类运动和田径运动的安全隐患产生的原因 。2、如何预防球类运动和田径运动的不安全因素 教学难点: 如何预防球类运动和田径运动的不安全因素。 教学方法: 讲授、讨论 授课过程: 一、球类运动安全 球类运动...
体育教学设计
包含哪些方面?
答:
因此,
体育课教学设计
要打破陈旧的教学模式,通过搭建讨论模式,采取因材施教、分层施教的方法,去启发和激励学生主动学习,发现问题、提出问题、讨论问题、解决问题,倡导教师要树立新的“教”与“学”观点,确立“教师搭台,学生唱戏”的服务意识,变“压迫性学习”成“主动性学习”。四、教学内容设计...
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