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初一社会
初一社会
怎么学成绩才会好
答:
初一
学好
社会
的方法如下:1、制定学习计划:制定一个合理的学习计划,将社会课程的学习纳入其中。明确每天的学习任务和时间安排,做到有的放矢。同时,要合理安排休息时间,保持良好的学习状态。2、注重课堂听讲:在课堂上要认真听讲,紧跟老师的思路,积极思考问题。对于老师讲解的重点和难点,要及时做好笔记...
适合
初一
学生的
社会
实践活动有哪些?
答:
初中生
社会
实践活动有:1、参观活动,各类博物馆,展览馆;2、游览活动,名胜古迹、名山大川、革命圣地、公园;3、动手活动,种花植树、夏令营,体育活动、手工制作活动、卫生活动;4、学习活动,组织的各种学习活动,知识竞赛活动,文艺活动;5、爱心活动,救灾活动、敬老活动、各种献爱心活动。
初一
学习历史与
社会
的好处
答:
初一
学习历史与
社会
的好处:1、根据查询相关公开资料显示,学习历史知识可以使初中生通过对人类社会历史发展的曲折的学习理解人生的价值和意义,使初中生逐渐树立正确的世界观、人生观和价值观。2、对于以后整个的学习过程是起着基础作用,为学生打下历史和社会认知的基础,使其日后的学习过程更加便捷简单。
怎么学好
初一
的历史与
社会
答:
初中的历史与
社会
大多数都是靠常识的,比如发生什么事what、是谁引起的who、在什么时候发生when、在哪里发生where、对后来产生怎样的影响how。 也就是4个W和一个H。你只要把一件事的经过用上述说的4个W和1个H整理出来,那就相当简单了。作业方面,先把书仔细看一遍,不明白的多看几遍或者问人,然...
初一社会
答:
第五单元
社会
生活的变迁 1. P105时间和纪年:公元前、后;世纪、年代与时代 2. P113-115四大文明古国 3. P123-129发现历史和了解过去的重要依据有哪些?文献资料(如史书、档案、日记、报刊、图片、音像资料等)实物资料(如文物) 口述资料(如传说、故事等老百姓口耳相传的内容)第一手资料...
初一
历史与
社会
下册复习提纲
答:
历史与
社会
七年级下册第八单元复习提纲 第一课永远面对的选择 1 现代生活的人们有一个共同的身份,那就是——消费者。消费者是我们进入经济生活最初身份。 2 消费是一种为满足我们的生活需要而享用物品和服务的过程。 3 生产和消费的关系是:生产决定消费,消费影响生产。没有生产则无从消费。 4 描述生活用品的...
怎么学好
初一
历史与
社会
啊
答:
其实初中的历史
社会
不难学的..上课的时候听听老师讲课,他让你拿出什么笔记本、作业本、图册是为了让大家多方面地了解那个知识点,体会出题者就那知识点会出些怎样的题目..如果上课时是在是不知道老师在讲些什么,那么可以根据老师上课的进度自己自学:利用自己的课余时间看看教科书,再把作业本里的题目好...
初一
的
社会
课难吗?
答:
不难,上课跟上老师的思路,一般都是做人做事的方法,很有意思,尤其碰上幽默的老师,保证想一直听下去。
初一社会
题
答:
西面一列是昆仑山—祁连山—岷山—邛崃山—横断山脉,简称“昆仑线”。东面一列是大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山线,简称“兴安线”。被“昆仑线”包围的青藏高原属第一级阶梯,平均海拔约4500米,是世界上最高的大高原,号称“世界屋脊”。高原上分布着一系列雪峰连绵的巨大山脉,山岭间镶嵌着辽阔的...
初一
上册历史与
社会
知识点
答:
8、文景时期,重视“以德化民”,
社会
比较安定,百姓富裕起来。历史上称这一时期的统治为“文景之治”。 9、汉武帝接受主父偃的建议,下令削弱诸侯国势力。接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。P68—69 10、公元25年,西汉皇族刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。 P69 11、东汉明帝令水利专家王景主持治理黄河。P73 ...
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