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刑事经典案例100篇加解析
司法考试刑法
经典案例
分析(五)
答:
根据《刑法》第25条规定,所谓共同犯罪就是指二人以上共同故意犯罪。共同犯罪的基本特征为:首先,从犯罪主体来说,必须是两个以上达到
刑事
责任年龄,具有责任能力的人共同实施犯罪。其次,从犯罪的客观方面来说,各共同犯罪人必须有共同的犯罪行为。也就是说,各共同犯罪人的行为都指向同一犯罪,互相联系互相配合,从而构成一...
高分求刑法
案例
及
解析
!!!
答:
案例
:甲乙共谋杀害丙,在实行过程中,甲捅了丙一刀,没有刺中要害。乙一刀刺中了丙的要害,致丙死亡,这种情况下,甲乙都要对丙的死亡承担责任。案例:甲乙两人共同贪污
100
万元,各分得50万元,此时甲和乙都应对100万元承担责任。即按照总额进行处罚。另外,对于结果加重犯而言,因为结果加重犯往往与本...
陈美娟投放危险物质案(
刑事案例
分析)
答:
在刑法论著中,我们经常会看到这样的
案例
:甲轻伤乙,乙因流血不止而死亡。后经查乙是血友病患者。如果暂不考虑本案中的医院诊治失误这一情节,则本案在基本构造上与上述案例就十分类似。而对于上述案例,现在一般均认为乙的特异体质并不影响甲的轻伤行为与其死亡结果之间的刑法意义上的因果关系的成立。鉴此,基于相同的...
刑法
案例
分析
答:
解析
:不追究洪某的
刑事
责任。洪某1987年10月出生,至2002年8月26日案发之时,洪某十五周岁,属于已满十四周岁不满十六周岁的人。根据刑法第十七条第二款的规定:已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。也...
刑法
案例
分析
答:
解析
:属于意外事件。首先,殴打与故意伤害在法理上并不是一个概念,一般的殴打行为虽然也有一定的伤害结果,但是,行为人在实施殴打行为的时候并没有伤害的故意,只有具备了伤害故意的殴打行为才是故意伤害罪需要刑罚的对象。比如:家庭暴力中,丈夫殴打妻子、妻子殴打丈夫或父母殴打子女,行为人的殴打行为...
《张明楷刑法讲义》
100
个有趣又烧脑的
案例
,楷哥带你搞懂刑法学_百度知 ...
答:
《张明楷刑法讲义》一书中有
100
个高能
案例
,让整本书易读又好读。你是否觉得刑法学晦涩难懂?这本书提供了有趣又好读的解决方案。它将刑法学分成100多个小节,每节都以一个高能烧脑的案例作为先导,理论结合实际一一剖析与讲解。阅读中,你会发现原来刑法学是这么有意思的一门学科,既有思辨的乐趣,又...
详细的刑法
案例
答:
答 案
案例
1:答:(1)李某在14岁之前盗窃财物的行为不构成犯罪。因为刑法规定年满14周岁才开始负
刑事
责任;(2)李某在14岁生日当天抢劫他人财物的行为不构成犯罪,因为当时他还不满14周岁;(3)李某在生日的第二天早上偷开一辆汽车并卖掉的行为属于盗窃行为,不构成犯罪,因为盗窃行为不是法定的14-16周岁应负刑事...
刑事
律师
解析
罪名之挪用资金罪
案例
答:
第十一条刑法第
一百
六十三条规定的非国家工作人员受贿罪、刑法第二百七十一条规定的侵占罪中“数额较大”、“数额巨大”的数额起点,是本解释关于受贿罪、侵占罪所对应的数额标准规定的二倍、五倍。 刑法第二百七十二条规定的挪用公款罪中“数额较大”、“数额巨大”、“违法行为”的数额起点,应当是本解释中“数额...
全景
刑事案例
分析理论与实务目录
答:
首先,我们从绪论开始,以邓玉娇故意伤害案为引子,探讨其法律背景和案件处理中的关键点。这一案件展示了
刑事
法律对个人行为的界定和裁决原则。接下来,我们关注张洪文的“我为学生狂”故意伤害案,此案揭示了教育环境下的法律冲突和责任归属问题。通过
案例解析
,我们可以理解在特定情境下法律的适用和教育伦理...
国家司法考试《卷四》
案例
分析题
答:
【答案
解析
】 1.本案争议的法律关系是区家三兄弟与龙家两兄弟之间的房屋买卖合同纠纷。当事人一方为区家三兄弟,另一方为龙家两兄弟。本案是必要的共同诉讼,区家三兄弟为共同原告,龙家两兄弟为共同被告。 2.法院将三人的起诉合并审理的做法是正确的。因为区家三兄弟起诉的诉讼标的都是出自于同一法律关系,即双方...
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