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分析区域地理的一般思路
地理
知识:
区域
自然地理特征的
分析
答:
一般来说可以从以下几个方面入手:一读数值范围和极端值的大小
;二读弯曲方向和延伸方向,等值线向高值凸出数值为低,向低值凸出数值为高(“凸高为低,凸低为高”);三读疏密程度,根据疏密程度判断地理要素变化的缓急,等值线越密,变化越急,反之,变化越缓;四读局部小范围闭合,若闭合圈上的数...
学习
区域地理的一般
方法
答:
区域地理的一般学习和研究方法是结合地图和有关资料,采用综合分析、比较、归纳等方法
,具体要掌握以下三种研究方法。 1. 图表研究法。地理学的表述有别于其他学科,文字只能恰当地表达地理概念和观念的一部分,而不能形象地表达空间的概念。有形的图表既是地理学的工具,又是地理知识与信息的载体,同时也...
高中
区域地理的
答题
思路
从哪些方面考虑
答:
1.市场:市场需求量最终决定了农业生产的类型和规模。市场区位及需求的变化,对农业区位的影响最为突出
。2。交通运输:交通运输条件的改善和农产品保鲜、冷藏等技术的发展,使市场对农业区位的影响在地域上大为扩展,即市场对农业区位的影响减小。在最适宜的地方形成区域专业化生产,从而形成区域性或世界性...
学好
区域地理的
方法和技巧初中
答:
四、综合区域特征类比区域差异 区域地理是多项自然要素和人文要素的有机组合
。复习区域地理,重要的就是要掌握区域特征,了解区域差异,并懂得因地制宜的道理。对中国区域地理不要局限于教材中的四大分区,还要外延至:季风区与非季风区、秦岭一淮河以北与秦岭一淮河以南、外流区与内流区、中国地势的三级阶梯、经济发展...
高考
地理
大题答题技巧
答:
分析
区位因素
的思路一般
是:在何处(即经纬度位置或相对邻位置)→有什么(即有哪些
地理
事物)→为什么(即影响地理事物的因素有哪些,主导因素是什么) →怎么样(即怎么变,变化的规律是什么)。 把握因与果的联系 成因分析类试题,通常的设问形式有:“试分析××地理现象的(自然或社会)原因”,“分析××地理事物的...
区域地理
怎么学
答:
区域地理特征就是指某特定区域内各种自然(位置、地形、气候、水文、土壤、植被及自然资源等)和人文(经济、人口、城市等)要素综合作用形成的本地区综合地理特征。既有区域内地理事象的描述,还有对其的解释。
区域地理的
中心课题是人地关系。2、典型高考试题的
分析
例6、我国西部地区的地理差异有 A、甘...
如何学好
区域地理
答:
2、掌握分析方法,比如
地理分析
气候形成原因,所有的答案一定会从太阳辐射\大气穿流\下垫面\人类活动四个方面分析。 又比如描述
区域
特征,一定会从以下几个方面分析:气候、地形、地质、资源、地势、地貌、水文、工农等 掌握方法,多做题总结,你会发现分析类大题分可以拿得很高,甚至接近满分。 3、对于楼上总结的知...
学习
地理
有经验的学姐师兄进
答:
地理
分为自然;人文;
区域
。总的来讲,自然是要一章章啃,那个要多做题,
一般
的书没什么用,讲的都是套话,推荐买些高考模拟题做做那个《三年高考五年模拟》,好像是叫这个名字,要不就是《三年模拟五年高考》,还有《十年高考》,有错题不管简单还是难,一定要去问老师千万不要留死角;啃得时候要多...
如何学好
区域地理
答:
理学科特点之一区域性的。二、复习目标:当一个经纬度坐标给出的时候,学生的
地理
思维不仅能反映出这一
区域的
位置,而且关于这一区域的其他自然地理要素和人文地理特征会源源不断地展现出来,甚至进一步深入的相关
分析
和预测也会形成,即要求学生头脑中要有比较丰富的地球模型,要能出现立体化、数据化、...
怎样学好
地理
答:
位置、温度、降水;位置的要素是:经纬度位置、海陆位置、交通位置、资源、经济水平(工业、农业、服务业……)等。“位置”是地理要素当中最为主要,是核心。地理要素在不同的地方,其中一个要素会起主导作用,位置则是永远不可以忽视的因素 会看地图,掌握了地理要素,也就是掌握了
地理的
核心知识。
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