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分层教学在英语教学中的应用
在高中
英语教学中
,要怎么促进不同层次的学生实现教学目标
答:
分层教学的核心就是教学过程分层, 即着眼于学生自然分层的实际, 按照分层备课的教案进行实施针对性的教学
。教师在教学中要灵活驾驭课堂,对A 层学生以“放”为主,“放”中有“扶”,重在指导学生自学;对B 层学生和C 层学生以“扶”为主,“扶”中有“放”,重在带领学生学习。在集中讲授时,教师要根据学生层次...
如何
在英语教学中
实施
分层教学
答:
因为预习给上课作了心理上和知识上的准备,所以学生在课堂上就会把注意力集中在预习时不甚理解的问题上,这样学生学起来轻松,也节省了课堂时间,从而在时间上为培养学生综合
应用英语
的能力提供了保障。二、 课内利用同一教材,使用不同教法,实现
分层
目标 课堂
教学
是教师教会学生学习、促进学生素质发展的主...
如何有效地实施初中
英语分层教学
答:
课堂教学分层次教学不是复式教学,
它是在集体教学的框架里,以中上水平的学生为教学重点,带动差生,提高优生.在具体教学过程中
,应注意以下几点:1、由浅入深,循序渐进 学生的学习过程是一个从低级到高级,从简单到复杂的不断建构认知结构的过程.教学中,教师要遵循学生的认知规律,并照顾不同层次的学生接受...
浅谈初中
英语教学中的分层教学
答:
实施分层教学就是根据英语新课标的要求对不同层次的学生进行因材施教,从而大面积提高英语教学质量
。一、分层教学的定义 所谓分层教学,就是我国古代的“因材施教,因人而异”的理论在现代教学中的一种全新的实践,就是根据英语新课标的要求对不同层次的学生提出不同的目标要求,以便使每个学生都得到最...
怎样用
分层教学
法进行
英语
词汇教学
答:
因为很难照顾到每个学生的需求,所以很有必要进行
分层教学
。所谓分层教学是指将班内学生按英语成绩和智力差别分为优、中、差三类实施教学工作。主要涉及到分层教和分层学。备课分层。要求教师在备课时依据
英语的
现行课程标准和学生的类型,将每课时的教学目标分为基本目标、中层目标和高层目标三个层次。其中...
小学
英语教学中
如何实施
分层教学
答:
为解决这一矛盾我尝试在小学
英语教学中
进行
分层教学
,因材施教,全面提高学生素质。具体做法如下:一、分层建组A教师针对学生的智能,英语上的听说读写能力和在校表现等进行综合分析,然后对学生进行科学合理的
分层分组
。这样的“组”和“层”都是动态的,在具体的实施过程中,应根据学生学习进展情况和学业...
如何在农村初中
英语教学中
有效实行
分层教育
?
答:
二、
分层次教学的
含义和作用 2002年国家教育部颁发的
英语
新课标中提出:“学生的发展是英语课程的出发点和归宿,英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。”在
教学中
要坚持突出以学生为主体的思想,就必须尊重个体差异,因地制宜、因人实施。分层次教学就...
如何实施初中
英语分层
阅读
教学
答:
在初中的
英语教学中
,教师要考虑到不同学生之间个性的差异和英语水平的高低,这些因素直接影响着教师的课堂教学效果。
分层教学
模式就是由教师按照课程内容的难度,将不同英语水平的学生进行科学、合理的划分成不同的英语学习小组。然后,教师再给不同的小组分配相应的学习任务,并且在这个过程中灵活恰当地改善...
英语
课堂
教学中
如何实施
分层教学
答:
分层教学
就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待,这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高。又称
分组教学
、
能力分组
,它是将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平进行教学。简介 所谓的分层教学,...
初中
英语
如何实施
分层教学
答:
2、设置阶梯,
分层
提问 课堂
教学的
一个重要任务是提高学生智力,培养学生的思维能力和创造能力.优化设计课堂能有计划的把学生思维一步一步引向深入,由低层次向高层次发展.在设计提问时分三个层次:第一级是记忆级水平;第二级是理解级水平;第三级是
应用
级水平.提问时注意必要的铺垫,形成阶梯,以有利于中...
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