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几十年的树应不应该砍口语交际
口语交际
意见不同怎么办教学反思
答:
问题二:要路还是要树?问题缘起:南方某些城市为了拓宽城市道路,砍掉生长了
几十年的大树
。这件事引发热议。有人认为,为拓宽城市道路,促进经济繁荣,砍树是值得的;有人认为,这些树已经长了几十年,栽树不容易,树木有利于净化空气,美化环境,
不应该砍
树。发展交通要另想办法。三、
交际
练习;1.分组分...
你赞同乱砍乱伐,保护
树木
吗?
答:
不赞成
,小树木不是一天二天就能长成参天大树的,经历过风吹雨打,它们美化环境,保护土壤,净化空气,对我们的生存环境起了很好的保护作用,我们需要保护树木,杜绝乱砍乱伐。保护我们赖以生存的环境。口语交际作为一种教学策略和方式,是听话、说话能力在实际交往中的应用,听、说话是口语交际的重要组成部...
要
路还是要树
口语交际
是什么?
答:
相关回答如下:要路还是要树媒体和民众争论不休
。现在有很多的城市为了实现双向交通,优化交通环境,把一些绿道树进行大幅剪枝,之后这些树将被整体移种到别的地方,更严重的是有些生长了很多年的绿道树被一下子砍掉了。要树还是要路,人们表达了不同的意见和建议,一些看着这些树一天天长大的人们,无...
六年级上册语文第六单元
口语交际
同意并砍伐
树木
的理由
答:
六年级上册语文第六单元
口语交际
同意并砍伐
树木
的理由如下:1、以一个司机的身份阐明了自己的观点:作为司机,把树给砍掉可以避免交通堵塞,给人们的出行带来方便,也不会引起许多的交通事故,可以避免更多灾难。2、以交通运输人员的看法来说明:作为一名交通运输局人员,砍树可以促进经济繁荣,可以确保货车安...
部编版六年级语文上册 《
口语交际
:意见不同怎么办》教学设计及教学反思...
答:
砍树是值得的;有人认为,这些树已经长了几十年,栽树不容易,树木有利于净化空气,美化环境,不应该砍树
。发展交通要另想办法。2.想一想:这些问题怎么解决?自由交流。三、交际练习1.分组分角色:全班分成几个小组,先选择本小组要练习交际的材料,然后按课本上的“相关方”逐一确定角色。2....
应不应该砍
树修路
口语交际
答:
应该。一些人认为
应该砍
树修路,因为这样可以改善交通状况,提高道路安全性,方便人们的出行。此外,修路也可以促进经济发展,增加就业机会。所以,应该砍树修路。
六年级上学期
口语交际
砍树还是
不
砍树
答:
六年级上学期
口语交际
是不砍树。拓宽道路
砍大树应不应该砍
,应该要辩证地来看,拓宽道路砍掉大树,使人们的出行更加方便,这是一种好的现象,要是为了拓宽道路滥砍滥伐涉嫌滥伐林木罪。
六年级上册第四单元口语交际,是珍惜资源
的口语交际
答:
1、不乱砍滥伐,即使需要
树木
,伐过树后,也要植树,那样,才能使生态平衡。2、不丢一粒米,白米饭,香极了,我们吃饭不忘种田人,每一颗米来的都不容易,是大豆粒的汗珠换来的,优秀的儿童一定要爱惜它。3、不在树上乱刻,你看,你在树上乱刻,小树流下的水就像在流眼泪,小树苗哭了。4、多...
爱护花草
树木的口语交际
答:
和煦的春风吹拂着我们的面庞,春光明媚的四月让人神清气爽。大自然是神奇的、美丽的,我们赖以生存的地球是可爱的。人类在地球上生活了几百万
年的
历史,在这漫长的岁月中,人类就是依靠地球上的资源生存、繁衍和发展的。地球是人类母亲,所以,我们要爱护地球,爱护大自然。生长在地球上的花草
树木
,它...
口语交际要
路还是要树怎么写
答:
该
观点可以按照以下方法进行编写:1、明确表达自己的观点:首先,要清晰地表达自己的立场,即选择要路还是要树。可以使用简洁明了的词语或短语来表明自己的态度。2、阐述选择的原因:在表达自己的观点后,需要给出支持这个观点的理由。例如,如果选择建设道路,可以提到道路对于城市交通的重要性,能够提高人们...
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