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凑十法连加连减20以内
20以内连加连减
(
凑十法
)
答:
凑十法
计算
20以内
加法活动过程:1。创设情境,出示挂图OOOOOOOOOOOOO2.看图列式:9+4=()先引导幼儿观察数数,得出结果为13,并引导幼儿探索更简单的计算方法。我们从图中可以看出,如果我把题目变成这样,其实很简单就可以计算出来:(OOOOOOOOOO)OOO也就是从4里拿出一个给9,将9凑成10个,而4却变...
数学
连加连减
混合方法
答:
1、
凑十法
:几个数
连加
如果有两个加数的个位相加以后等于10可以让这两个数先加,十位是
10以内
的加法相加后再进1就可以了。2、个位接近10的加
减法
(个位是9的):可以先把这个加数(或减数)看成10进行运算,最后的结果再加上1(或减去1)。练习题如下:2+27+41=3+43+29=19+65+6=54+26...
2o
以内
加
减法
如何讲
答:
通常是采用“
凑十法
”。运用凑十法能将
20以内
的进位加法转化为学生所熟悉的
10加
几的题目,从而化难为易。还是8+5=,我们是这样教孩子的,:“胡老师,我想的是5,5可以成2和3,8+2=10,5分了2走,还剩3,10+3=13,所以这道题等于13.”(在幼儿刚刚开始学习的时候,一定要让孩子把这段话说...
幼儿园
10以内连加连减
口诀
答:
1、退位
减法
要牢记,先从个位来减起;2、哪位不够前位退,本位
加十
莫忘记;3、如果隔位退了1,0变十来最好记。4、孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。5、
凑十法
简便易行,思考过程有“一看(看大数),二拆(拆小数),三凑十,四
连加
”6、看大数,分...
20以内连加连减
的(
凑十法
)
答:
几道!
竖式计算368减括号16加122怎么算
答:
一、
20以内
进位加法看大数,分小数,凑整十,加零头. (掌握“
凑十法
”,提倡“递推法”.)二、20以内退位减法 20以内退位
减
,口算方法和简单. 十位退一,个加补,又准又快写得数. 三、加法意义,竖式计算两数合并用加法,加的结果叫做和. 数位对其从右起,逢十进一别忘记. 四、减法的意义竖式计算...
人教版一年级数学上册知识点归纳(5—8单元)
答:
1、
10以内
加
减法
的计算方法:根据数的组成来计算。2、一图四式:根据一副图的思考角度不同,可写出两道加法算式和两道减法算式。3、“大括号”下面有问号是求把两部分合在一起,用加法计算。“大括号”上面的一侧有问号是求从总数中去掉一部分,还剩多少,用减法计算。三、
连加连减
1、连加的...
一年级数学上册知识点整理
答:
第一种方法:把8凑10,分解另一个加数。第二种方法:把8分解,将另一个加数凑成10。2、进一步理解“
凑十法
”。3、正确熟练地口算8加几。(十几减几的退位减法(一))1、学会“十几减九”的退位减法。2、让学生探索并学会“十几减八”的退位减法及相关数学问题。3、体会计算方法的多样性。第一...
谁知道小学数学书一至六册学习内容的先后顺序嘛?
答:
6-10各数认识:读、写、 数数;数的顺序、组成(几和几)、大小比较、序数含义;加减口算、
连加 连减
、加减混合(口算) 11—20各数的认识:数数、读数、顺序和大小、写数、个位和十位、
10加
几和相应的减法;
20以内
的进位加法(
凑十法
为主,提倡算法多样化)。 重点和难点:基础概念、技能、符号感、初步的数感、进...
不会除法口算,怎么办?
答:
1、首先背好乘法口诀表 2、学会乘法的运用。3、如图的除法 4、将被除数一位一位数下去,直到前几位比除数大(102大于64),算除数哪一倍数刚好小于或等于它(64的1倍刚好小于102),再用它减去倍数,得到另一数字(38),将被除数下一位降下来,形成如384,再算除数哪一倍数刚好小于或等于它,...
1
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