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军神短文答案
军神 短文
的
答案
!!!
答:
1.刘伯承文章最后点出“刘伯承",这样的好处是?说明这位军人不是普通的军人,更说明了他有顽强的意志。2.为什么用
"军神
"为题?为了照应沃克医生对刘伯承的夸奖,高度赞扬了刘伯承的精神,所以才用“军神”为题。
短文
中哪些地方同样反映了刘伯承是
军神
答:
文中文中反映了刘伯承是
军神
的地方有:病人一声,他双手紧紧抓病人一声不吭,双手紧紧抓住,身下的白床单手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
《
军神
》阅读
答案
答:
答:故事中刘伯承治疗受伤的眼睛时拒绝使用麻醉剂,身受巨大痛苦却一声不吭,还默数医生动手术的刀数,表现了非凡的意志,
“军神”
一词不但高度概括了刘伯承非凡的钢铁般的坚强意志,还表达了对刘伯承无比的敬佩和赞扬之情。
六年级阅读
短文
《
军神
》
答案
急急急急急急急急
答:
1、一针见血 和针锋相对 从容镇定和镇静自若 2、沃克医生的人物特点是高尚的医德和高超的医术 ,刘伯承的人物特点是镇定、沉着、坚毅的品质和坚强的意志 。
读
短文
找出描写沃克医生的感情变化词语填空
答:
冷漠-目光随和-惊讶-敬佩。《
军神
》是人民教育出版社出版的小学五年级的精读课本,也是人民教育出版社出版的小学五年级第二册中文教科书的文字。 作者是毕必成。本文描述了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时拒绝使用麻醉剂的情况。 它显示了刘伯承的坚定意志,并表达了作者对刘伯承的钦佩和赞赏。
读
短文
找出描写沃克医生的感情变化词语填空
答:
冷漠-目光随和-惊讶-敬佩。《
军神
》是人民教育出版社出版的小学五年级的精读课本,也是人民教育出版社出版的小学五年级第二册中文教科书的文字。 作者是毕必成。本文描述了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时拒绝使用麻醉剂的情况。 它显示了刘伯承的坚定意志,并表达了作者对刘伯承的钦佩和赞赏。
军神短文
中的病人指的是什么?
答:
军人
短文
中他的病人是指的是这个参加战役了一些受伤的人员。
《
军神
》这篇文章,你是怎样理解
短文
中“军神”一词的?
答:
军神
写出的不仅仅是刘伯承的这样一个简单的称呼,更是对刘伯承那样钢铁般的坚强意志的赞扬与歌颂,神是对世间最美好的事物的称呼,用在了刘伯承的身上,正是体现了如此坚强令世人敬佩的一个刘伯承!
短文军神
中在最后一段才点明年轻人是刘承伯,这样写的好处是什么?_百度...
答:
设置悬念,吸引读者的兴趣。
这篇
短文
的题目是什么?
答:
《
军神
刘伯承》1916年3月在指挥攻打丰都县城时,右眼中弹致残。在疗伤过程中,他为了不损害脑神经,强忍钻心的疼痛,坚持不施麻药,被为其主刀的德国医生赞叹为“军神”。
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