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写作能力和写作水平有区别吗
专业
能力和
论文
写作水平有
关系吗?是不是说一个人的论文写得不好,就...
答:
如果是前者,多写写会好起来,与你专业能力的确有关
。后者的话,这跟你所选的论题以及写作表达能力有关,与你专业能力无关。
写作水平
高低有什么
区别
?
答:
我个人觉得
写作水平
的高低是这样
区分
的。好的作品引人入胜,并且可以引起共鸣。看到这样的作品会让人不忍放下,恨不得一口气读完。而比较差的作品会让人不忍目睹,看了开篇就不想继续读下去了,逻辑混乱,结构不清晰,叙事无条理等等缺点。
有的老师说:“学生
写作水平
高低、
写作能力
的强弱不是语文老师教出来的...
答:
这一句话不完全错。因为,学生的
写作水平
的高低、强弱不是单方面的原因。老师只是给学生指明一条写作的道路,也就是说,教给学生的写作方法,至于文章怎样开头,结尾,怎样布局谋篇,怎样遣词造句,怎样使用各类的描写,修辞手法,详略的安排等等,这就要学生自己仔细琢磨,推敲。还有,学生平时要留意生活中...
写作水平
不高的人怎样提高
写作能力
答:
一、写作是一个厚积薄发的过程,是一项将积累释放于一时的过程
。积累越深厚,释放就越精彩;积累越科学,释放就越有效。读书是积累的一种有效的形式。我们说积累是写作的源泉和基础,但要讲求方法和效率,以形成“有效积累”。二、不能死读书、读死书,而要有目的的读书,带着问题学,活学活用。三...
怎样提高
写作水平
,提升
写作能力
答:
1、发现、收集素材的能力;2、阅读分析消化能力;3、整理归纳能力;4、资料编排、档案管理能力;
这些能力的综合水平决定了你的写作能力的高低
。由此可知“看了很多书”只是有利于你某部分能力的提高。这里所谓“能力”实际上就是掌握了某种方法并能灵活运用之。五、问题的关键:找到并掌握适合于自己的方法...
《标准》中关于"写作""
写作能力
"和"写作教学"是怎样表达的
答:
写作能力
是对自己的积累进行选择、提取、加工、改造的能力。积累是写作的基础,积累越厚实,写作就越有基础,文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累,胸无点墨,怎么也不会写出作文来的。 写作教学是教给学生练习写作能力从而达到写作的标准。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 其他...
个人的公文
写作能力与水平
可以提高吗,该如何学习呢?请指教,谢谢_百度...
答:
因为尽管国家有规定,但不同单位、地区处理的习惯还是
有差别
的。3、多想。个人觉得这个非常重要。公文不比文学
写作
,目的性非常强,每发一个文都朝着一个目标。因此,写之前一定要想清楚,把要写的东西搞透。这样写出来的东西才不会“掉书袋”、没思想。4、多写。就是多练习,公文不比文学,语言讲求...
怎样提高自己的
写作水平
以及语言组织
能力
答:
一、
写作
是先要有所积累的,看书是“积累”的一种方式,看什么书是因人而异、因时而异的。任何读物都有可能对你产生重大影响。因此,推荐你要尽可能看遍你能拿到的任何文章,并有针对性地写些读书笔记。二、写作是一个厚积薄发的过程,是一项将积累释放于一时的过程。积累越深厚,释放就越精彩;...
写作能力
包括的内容及提高写作能力的好处
答:
特别是在工作岗位上,应用写作的机会很多,如果没有一定的写作能力,是难以应对的。我们年终要写总结,工作中要写汇报,学习时要写心得,还有抒发情感、记叙事件等等,没有一定的写作知识
和写作能力
,是不能很好地完成工作任务的。例如,有很多人,辛辛苦苦地工作一年,工作非常出色,也积累了很多的丰富...
怎么提升公文
写作能力
怎样提高公文
写作水平
答:
我们进行公文
写作
的“纹”,就是所在部门的发展脉络,即所处发展阶段、发展态势、优势特点、存在短板等情况。可以通过查阅上级来文、下级呈文、本部门成文、信息简报、发展规划以及历年工作部署、总结等文件资料来熟悉和掌握。对发展脉络有了宏观性、格局性的把握。2、强化语感培养要多“看”,多浏览党报...
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