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关雎分段朗读
关雎
可分为那三个部分
答:
《
关雎
》可分为第一部分四句,第二,第三部分各八句. 第一部分是总述,态度比较客观;第二,三部分则从男主人公方面落笔,先说他在未求得淑女时的思念之苦,连觉也睡不着; 然后再说他幻想求得淑女与之成 婚以后,他将千方百计使她心情愉快。如果说第二部分近于现实主义的描写, 那么第三章便带有浪...
何谓《诗经》的“大序”和“小序”?
答:
关于”诗序“大小之分,主要有四种说法:第一种,《
关雎
》篇的序言篇幅最长,统称为”诗大序“,除《关雎》篇外,其他篇前的序言称为”小序“。第二种,《关雎》篇的序文分为两段,从”《关雎》,后妃之德也“至”用之邦国焉“是说明《关雎》一篇之意的,也称为”小序“,这以下称为”大序“,上文中...
关雎
是什么意思
答:
关雎
是一首古代诗歌,收录于《诗经》中的《周南》部分。以下将从诗歌内容、文化背景、艺术特点和意义等方面
分段
描述“关雎”的含义和价值,以帮助你更好地理解它的意义。1.诗歌内容 关雎是一首描述爱情的古代诗歌。诗中描绘了一对相爱的男女,男子对女子表达了深情的思念和渴望。他以鸟类的行为来比喻他...
高中必背语文篇目有哪些?该怎么记忆呢?
答:
古诗文:《诗经》中的部分篇章,如《
关雎
》、《蒹葭》;《楚辞》中的《离骚》节选;唐诗三百首中的名篇,例如李白的《将进酒》、杜甫的《春望》、王之涣的《登鹳雀楼》等;宋词精选,如苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》、李清照的《声声慢·寻寻觅觅》等。文言文:《论语》、《孟子》中的部分...
谈谈你学习中国古代文学史的感受体会与收获。
答:
但是,丁博以其幽默的语言艺术,深厚的专业知识讲授中国古代文学史使我培养了浓厚的兴趣。丁博在授课过程中对古诗词信手拈来,
朗读
古诗词感情饱满而富有节奏感,令人钦佩。特别是丁博善于把讲授的内容结合自己的个人经历或者时下流行文化进行授课的方式,幽默有趣,容易激发学习兴趣,让人记忆犹新。丁博带领...
高中语文《氓》优秀教案设计
答:
五、同学们一起有感情的
朗读
课文。注意诗歌三个部分不同的感情基调。课下背诵这首诗。最后,同学们下去思考,收集资料,下节课我们对分手后女子有没有可能获得幸福?这个问题进行一次课堂小 辩论 。 这节课就上到这里,同学们下课。 板书 《诗经》两首——氓 一.《诗经》原名《诗》又称《诗三百》 共305篇 又分...
《曹刿论战》的
朗读
节奏。
答:
十年/春,齐师/伐我。公/将战。曹刿/请见。其/乡人/曰:"肉食者/谋之,又/何间焉?"刿曰:"肉食者/鄙,未能/远谋。"乃/入见。问:"何以/战?"公曰:"衣食/所安,弗敢/专也,必/以分人。"对曰:"小惠/未,民/弗从也。"公曰:"牺牲/玉帛,弗敢/加也,必/以信。"对曰:"小信/...
背诵《蒹葭》有什么技巧
答:
蒹葭。。。要我来说其实很短好吗。。。看两眼离骚你就会觉得背蒹葭真是太幸福了。蒹葭用了叠韵与反复,所以很多句子都是一样的或是改了几个字,所以。。。背那些没规律的
文言文常识记忆
答:
那优美旋律的
朗读
声,构成校园的一道亮丽的风景线。 二、尝试断句
分段
学习其乐无穷 文言文离我们现在的环境相去甚远,古人当时又未断句分段。这几年考试,对文言文的标点又相当重视,我在课堂上加大了这方面能力的训练。 在学生初读几遍的基础上,就把无标点、无分段标志的原文分发给学生,让学生在感悟、理解的基础...
请高手帮忙翻译 山西导游词
答:
五十九字至九十字为中调,可
分段
,称上、下阕或上、下片。九十一字以上为长调,可分三叠、四叠……词除了上面形式上有严格要求外,每种词牌的内容大体上也固定,要抒发什么感情也是有讲究的,这些都要注意。 杂剧:是在宋金时期诸宫调基础上成长起来的文学样式,是一种把歌曲、宾白、舞蹈结合起来的艺术形式,元杂剧可...
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