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关于语文新课标的问题
一线教师
对语文新课标的
疑问
答:
首先,课程标准与教学现状的矛盾。课程标准理念的落实,需要多方面的支持,如教师理念、配套教材、家庭参与等,这是需要多方协调和配合的,仅仅靠学校和教师是无法完成的。新课程标准出台,仅仅是一种理念、一个方向,与真正的教育改革相去甚远。说到底,
新课程标准的
实施和落地,不仅仅依靠教师的教学行为...
有
关于
小学
语文新课标的
考题
答:
1、《全日制义务教育
语文课程标准
》把语文课程性质界定为:语文是最重要的交际工具。是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。2、新的语文性质定义,体现了以人为本的的教育理念,有利于人才的成长。3、基础教育课程改革的具体目标是:⑴实现课程功能的转变;⑵体现课程结构...
新课改
下高中
语文
教学
问题
思考论文
答:
整堂课下来,教师不仅没有把知识更好地传授给学生,还会造成学生
对语文
学科产生厌恶的心理,出现偏科的现象。教师要根据学生每堂课的表现,研究分析,找出更适合语文教学的新方法,同时要创新授课形式,提出一些有启迪性
的问题
让学生思考,使学生的思维能力与创新能力得到更好的锻炼。例如:对《石钟山记》...
语文新课标
实施阶段低年级教学要注意哪些
问题
?
答:
一、“问答式”教学不等于“启发式”教学
新课标
提倡启发式、探究式教学,而“问答式”往往容易被贴上“启发式”的标签。有一位年轻教师一节课居然问了17个毫无思维价值
的问题
!当然,精巧的提问是激起学生积极思考的主要途径,是点燃学生智慧火花的火种。但课堂提问设计要讲究概括性、指导性。单元“导读”、...
小学二年级
语文
学生在实施
新课标
中难突破的地方有哪些
答:
1、认真抓紧抓好
语文新
课程
新课标的
学习。我们根据新课标的精神,了解学习语文多种方法,千方百计地调动学生学习语文的积极性,使学生学有所得,学有所乐,学有所用,把语文课变为学生最喜欢的学习科目之一。认真组织日常教学工作,向上课45分钟中要教学质量。每学期我们根据根据学科教学计划,开展“自主...
2022小学
语文新课标的
解读
答:
1、
新课程标准
下
对
教师和学生角色的认识。1、教师是主导。新课程标准下,课堂教学成了师生共同学习、相互交流、共同发展的舞台。在教学过程中师生共同分享彼此的思考、经验和成功的喜悦,交流彼此的情感、体验与观念。这意味着教师由教学中的主角转向“课堂的策划者,调控者”,学生才是课堂的主人,要充分...
关于
如何实施
新课程标准的
思考
答:
笔者认为:要真正执行
新课标
,首先必须全面而科学地了解当前
语文
教学中存在
的问题
,找到症结所在,然后“对症下药”,才能取得成效。 一、当前
语 文
教学中存在的主要问题 1.“例子”并未当例子用 “课文就是例子”,这已经成了语文教师的共识。可是多数教学法,特别是传统的语文教学法,并没有真正把...
语文课程标准
理论测试题——百度文库的答案 很急
答:
1、
关于
课程的基本理念, “
新课标
”正确恰当的表述是:(D) ①全面提高学生的
语文
素养。 ②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 ③努力建设开放而有活力的语文课程。 ④正确把握语文教育的特点。 A、①②③④ B、①③④② C、②③④① D、①④②③ 2、关于第一学段识字与写字,新课标提出:(A) ①识字...
谈如何在小学
语文
教学中落实
新课标
答:
新课程标准的
实行将会改变这种教学现状,如何在
语文
教学中落实新课标也是摆在每个语文教师面前
的问题
。下面,仅就语文课堂教学中如何落实新课标谈谈一些看法,供各位同行参考。一、从改变教学方式入手,增强自主性教学方式的转变是新课程改革的显著特点。改变原有的单纯接受式的学习方式,建立和形成充分调动、发挥...
小学
语文
课程中2022版
课标
如何创新和改进,更好地促进学生的语文素养提升...
答:
语文
学习,如果只是掌握语言运用,可能连一半的要求都达不到。
新课标
里,核心素养强调“真实情景”,学业质量强调以“核心素养为主”。很明确,从学习到考试,都要结合日常生活、时事新闻、社会热点。所以,学生如果只是背背书、练练字、刷刷题,肯定是无法解决
问题
的。提升核心素养,必须找到办法。在小学...
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