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关于该不该玩手机的辩论赛
手机
好处与坏处
的辩论
答:
反方(
手机
坏处):1、健康问题:长时间使用手机可能导致视力下降、颈椎疾病等健康问题。同时,过度使用手机也可能影响睡眠质量。2、社交障碍:过度依赖手机可能导致人们缺乏面对面的社交互动,造成社交障碍。此外,沉迷于社交媒体也可能导致人们过度在意他人的评价,产生心理压力。3、分散注意力:手机上的各种应...
小学生
该不该
使用
手机
进行
辩论赛
?
答:
小学生
该不该玩手机辩论赛
材料如下:正方:(1)我方认为,小学生应该使用手机。使用手机可以促进学习。现在手机功能强大,我们可以利用手机查询资料,也可以利用手机拍照、录音等功能来记录学习过程,方便课下复习。(2)使用手机可以上网课。比如疫情期间,学生无法到校线下上课,就可以利用手机上网课,“停...
手机的
利与弊
辩论赛
,急!
答:
许多垃圾或不良信息会影响到孩子,比如不健康的信息或者中奖信息等等,况且孩子的警惕心理也不是很高,容易受骗。 3在部分场合下,手机还有作弊的功能,中考已经下了禁令:严禁将手机带入考场。在德国,已经禁止手机在学校使用。 4若有不良行为的学生会发生偷盗现象,影响校园治安 ,有
手机的
中学生也成为一些...
小学生
该不该玩手机辩论赛
?
答:
1. 正方观点:我们坚信小学生应当使用手机。
手机的
先进功能极大地推动了学习进步。学生可以利用手机搜索资料,利用拍照和录音功能记录学习过程,便于课后复习。2. 正方观点:手机也是上网课的便捷工具。疫情期间,即便不能到校上课,学生仍可通过手机参与网络课程,实现“停课不停学”,彰显科技的重要性。此外...
辩论赛
中生使用
手机
利大于弊一辩词
答:
手机可是“功不可没”的!它对视力有极大的伤害。因此,父母严令禁止我
玩手机
。很多同学就是因为沉迷于使用手机,造成视力的下降。手机另一弊,则是让同学们沉迷于网络游戏。最近,我班上的同学们在玩各种枪战类游戏。当在英语课上被问到“几点钟睡觉”时,他们的回答不一,但大多数是在十点钟以后...
辩论赛手机
利大于弊辩论材料
答:
辩论赛
手机利大于弊辩论材料 篇1
手机的
弊端: 1、健康角度:手机辐射,手机综合症 2、没有隐私和私人时间:晚上想有点自己私人的空间,可是手机会让别人轻松的找到你,如果你过早的关机或者没听到电话,别人还会不太高兴等。 3、人与人之间情意:自从有了电话,人们的问候方式发生了变化,有了手机,人们更是用文字来代替...
辩论赛
:小学生是否适合
玩手机
答:
4. 目前存在许多与手机相关的网络安全问题,这些问题是否同样适用于小学生,他们是否容易受到网络欺诈或隐私泄露的威胁?以上是一些
关于
小学生使用
手机的
问题,反方可以通过提出这些问题来质疑正方的立场和看法。当然,需要强调的是,
辩论应该
坚持理性、客观,并尊重不同的观点,
不应该
攻击对方或采取过激的言辞...
小学生
该不该玩手机辩论
反方?
答:
答:我觉得
不该
小学生如果长时间盯着手机,会对身心造成危害。如果小学生带
手机的
话,会占用自己大量时间,长期以往会迷恋于手机,上课也玩,下课也玩,这会严重影响自己的学习成绩。再者,很多学生争相买手机,会形成不良的攀比心理。小学生如果长时间盯着手机,会对身体造成危害,这些危害分别是:1.会...
辩论赛
:中学生使用
手机
利大于弊,我是反方(弊大于利),有没有可提问正方...
答:
我个人认为,中学生使用
手机
利大于弊.手机增加了青少年间的沟通方式.手机在中学里流行,符合青少年求新、求变的心理.在时代的前沿 顺应了潮流我们祖国才能走在时代的前列毕竟学生一带是祖国的未来啊!如果对方觉得会导致攀比,那举例说衣服好了,穿衣服也有人攀比,是不是不 ...
辩论赛手机的
利与弊正方观点资料
答:
正方观点:1、便于学生与家长之间相互联系,还利于家长对孩子的监督和关心。现在的农村中小学生,有很多是留守孩子,家长长期在外打工,孩子在校需要买学习和生活用品,都要
手机
联系家长寄钱寄物。同时家长也要用手机来了解孩子在家在校的学习生活情况。2、有利于学生学习。学生可以把手机作为学习的工具,利用...
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