66问答网
所有问题
当前搜索:
关于现代教育技术的学科性质
教育技术学的学科性质
体现为
答:
教育技术学的学科性质体现为一、教育技术学的学科性质
1.科学、科学的分类与技术
对于“科学”一词的理解,《辞海》的解释是:运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系。《中国大百科全书》的解释是:对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实...
教育技术学
属于哪一类
答:
教育技术学属于一种涉及到教育和技术两个领域的交叉性质的学科
,既涵盖了传统教育学的知识和理论,又结合了现代技术的应用和创新,致力于以科技手段提升教育教学质量和效果。
教育技术
学属于什么类?
答:
教育技术学属于教育学类
。教育技术作为优化教育活动的一个重要方面可谓源远流长,这种说法则是以教学媒体的运用为前提。人们真正使用教育技术这个术语,并围绕它形成一个独立的知识体系,则是19世纪60年代以后的事情,当然它有一个孕育期和生长期,那至多也是近一个世纪的事情。现代科学技术和现代教育理念的...
教育技术
学是什么
答:
2、
教育技术学是研究现代科学技术在教育领域中应用的一门新兴边缘学科
它运用教育学心理学生理学工艺学信息科学行为科学等多种学科的理论和科学技术成果,研究实现“教育最优化”的理论和技术,以达到既定的教育和教学。3、1 教育技术是教育科学领域的一门新兴的二级分支学科,是连接教育科学理论与教育教学实...
初中毕业学
教育技术学
怎么样
答:
2. 教育技术学是教育研究中的技术学层次的学科
。3. 教育技术学是具有方法论性质的学科 4. 此外,教育技术学还具有明显的应用性学科和综合性学科的特点。相信通过了解,学生应该都已清楚教育技术学专业的情况,学生在进入学校之前可以在图书馆多看看了解更多的专业知识。以免在将来进入学校之后还对专业情况...
现代教育技术
与学校教育文化变革之间有何关系
答:
2、
现代教育技术
改变了信息资源的分配形式现代信息
技术的
广泛应用改变了社会中信息资源的分配形式,从而改变了教育的形态。网络环境下的教学动摇了教师的权威地位,学生可以从网络获得比教科书更多、更快、更生动的信息。学生可以利用多种信息源,教师只是作为信息源之一而发挥作用。好比政治经济学中说的,生产资料的分配方式...
教育技术学
数媒专业课程
答:
教育技术学
是教育学下的二级分支学科。 教育技术学就业方向 培养目标:教育技术学是涉及教育学、心理学、计算机科学与技术、电子信息科学与技术等多学科的一门新兴学科。本专业主要培养具有优良的综合素质、扎实的现代教育技术理论和专业基础知识,并且具有良好的开发能力、数字媒体制作能力、项目管理能力和创新能力的高级专门...
浅谈在
学科
教学中如何有效运用
现代教育技术
答:
把
现代教育
理论应用于教育、 教学实践的现代教育手段和方法的体系。包括以下几个方面:1、教育教学中应用的
现代技术
手段,即现代教育媒体;2、运用现代教育媒体进行教育、教学活动的方法,即媒传教学法;3、优化教育、 教学过程的系统方法,即教学设计。
现代教育技术
如何应用于课堂教学
答:
由于
学科的性质
的不同,可能课堂教学所达到的目的也不尽相同,这就要求教师对
现代教育技术的
运用的时机有个准确的把握,以保证它在课堂教学中所起的效果是最佳的。我认为,现代教育技术的应用可以出现在这样几个环节:首先,教师为了调动学生的积极性,更好的为新课创设理想的情景,且学生对所要引入的知识有足够的兴趣,...
为什么汉语言文学专业要学
现代教育技术
啊
答:
理由如下:1、汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练的专业人才,由于
学科性质
的限定,这是一个很注重人文
教育的
专业也是一个涉及的知识面很广的专业,所以如果只是单单依靠传统教学,老师上课只用书本和黑板粉笔来...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
现代教育技术在学科教学中的应用
现代教育技术属于什么学科
现代教育技术与历史学科
现代教育技术学科知识类型
教育学的学科性质概念
教育学的学科性质是什么
教育学的学科性质简答
体育社会学的学科性质
现代教育技术这个专业