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关于手机的辩论赛视频
小学生该不该玩
手机辩论赛
?
答:
1. 反方观点:我们坚决反对小学生使用
手机
。长时间使用手机对儿童的视力发展极为不利。许多孩子由于缺乏自制力,长时间观看
视频
或玩游戏,导致年纪轻轻就佩戴眼镜。2. 反方观点:手机使用还会影响学生的学习效果。例如,我的一位同桌曾是班上前三名,但沉迷于手机游戏后,成绩急剧下滑,如今已跌出前二十。
小学生该不该玩
手机辩论赛
?
答:
小学生该不该玩
手机辩论赛
材料如下:正方:(1)我方认为,小学生应该使用手机。使用手机可以促进学习。现在手机功能强大,我们可以利用手机查询资料,也可以利用手机拍照、录音等功能来记录学习过程,方便课下复习。(2)使用手机可以上网课。比如疫情期间,学生无法到校线下上课,就可以利用手机上网课,“停...
辩论赛手机
利大于弊辩论材料
答:
辩论赛
手机利大于弊辩论材料 篇1
手机的
弊端: 1、健康角度:手机辐射,手机综合症 2、没有隐私和私人时间:晚上想有点自己私人的空间,可是手机会让别人轻松的找到你,如果你过早的关机或者没听到电话,别人还会不太高兴等。 3、人与人之间情意:自从有了电话,人们的问候方式发生了变化,有了手机,人们更是用文字来代替...
上课能不能带
手机
?
答:
问题五:
关于
中学生上课带
手机的辩论会
反方(不能带手机)谢谢了 15分 主要是会影响到课堂的效率 校规中明确规定学生是不能带手机的 而且现在品牌手机那么多,学生之间容易形成攀比 总之没什么好处 问题六:大学生一枚,我们班准备一场
辩论赛
,题目是大学生上课用不用把手机上交统一管理,下课去拿。我代表反方, 不好意思...
辩论赛
中辩题是,小学生玩
手机
是利大于弊还是弊大于利,利大于弊的队中...
答:
绝对弊大于利,1学生的自控能力差,往往用
手机
看
视频
或者打游戏或者聊天,这是现代社会的通病 2电子产品,破坏学生的视力,是小学生戴眼镜的主要因素 3手机的应用,回给孩子的交往带来障碍,因为手机占据了学生的很大一部分时间,所有好多孩子有孤独感 ...
小学生应不应该带
手机
进校园》》
辩论
答:
小学生应不应该带
手机
进校园》》
辩论
反方:1.现在手机虽然便宜了,可对小学生来说是挺贵重的东东,除非家里很有钱,或则您的孩子知道爱惜手机和节约电话费不乱打电话。2.通讯的东西都有电磁辐射,对小学生发育有影响0
手机
疏远了人与人之间的距离
辩论赛
总结辩词手机疏远了人与人之间的距 ...
答:
关于手机
疏远了人与人之间的距离
辩论赛
总结辩词,手机疏远了人与人之间的距离辩论赛这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、手 机 疏远人与人之间的距离第一点:就算面对面也无话可说。2、 第二点:上班吃饭都拿着手机。3、第三点:疏远家人的感情,玩去昂...
小学生是否能使用
手机辩论赛
资料
答:
小学生是否能使用
手机辩论赛
资料如下:1、资料一 现如今,手机成为了人们生活中不可或缺的工具。然而,
对于
小学生来说,是否应该让他们使用手机却是一个备受争议的问题。我认为,小学生不宜过早接触手机。首先,小学生还处于成长发展的阶段,他们需要更多的时间投入到学习和身体锻炼中。过早地使用手机可能...
辩论赛
:
手机的
利与弊
答:
一辩词:尊敬的对手,今天非常荣幸能够就
手机的
利与弊展开
辩论
。我们团队的立场是:手机的弊端超过了其利益。我将以以下几个方面来支持我们的观点:一、手机的利与弊 二、手机弊端大于利的原因:1. 手机确实作为高科技产物,为我们的生活带来了诸多便利。学生可以随时通过手机与家长联系,向老师汇报学习...
手机的
利与弊
辩论赛
反方辩词
答:
一辩词:对方辩友,春派没很高兴今天能就
手机的
利与弊这个辩题来
辩论
。我方观点是:手机的弊大于利。我是由以下几个方面来进行论证的:一、手机的利与弊 1. 手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习情况。2. 手机能帮助学生与...
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