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六年级几何应用题
六年级几何应用题
答:
2.600米的正方形池塘边,当栽了四分之三时,即600*3/4=450米,每隔5米栽一棵树,改为每隔6米栽一棵树,只有遇到5或0时,栽的树中,不必动移位置,所以450/30=15即:有15+1=16棵不必动移位置。3.根据题意知:设甲乙两地相距S千米,V客=66,V货=44 2s/8*44=(s/2+40)/66 解得...
六年级
数学
几何应用题
答:
100.48+12.56=113.04 立方厘米
小学
六年级几何
知识
应用题
答:
20×8=160立方厘米
六年级
数学
应用题
几何
答:
答案是:44*44=1936(平方厘米)如图:正方形ABCD,三角形AMN是剪掉的直角三角形,AM=10,AN=15,剩下的面积里最大的正方形应该是CEFG,F在AC上。F点到AB和AD的距离应该相等,且分别是三角形AMF和三角形ANF的高,设这个距离为x,由这两个三角形的面积和等于三角形AMN的面积,可列方程:10x+15x=...
10道
几何
形体
应用题
和答案
答:
3、有平行四边形钢板一块,底是2.5米,高是1.6米,如果每平方米钢板重24千克,这块钢板重多少千克?4、红星乡挖一个圆柱形水池,底面直径是4米,水池深是2米,在水池的底面和四周涂上水泥,涂水泥的面积是多少平方米?5、一个圆柱形油桶的容积62.8立方分米,底面半径是20厘米。里面装了桶油...
六年级
数学
几何应用题
答:
解:2分米=0.2米 15×8×1.57÷[(0.2/2)²×π×2]=3000秒=50分钟
几何应用题
答:
2、将三个大小完全相同的正方体拼成一个大长方体,如果棱长之和减少了48cm,那么表面积减少多少平方厘米?解:因为将三个相同的小正方体拼成一个长方体后,减少了4个面,会有4*4=16条棱因此重合们也就是减少16条棱,所以可知棱长=48/16=3厘米。因此表面积减少4*3*3=36平方厘米 3、一个长方...
小学
六年级几何
知识
应用题
答:
15*8*1.57=188.4(m³)2分米=0.2米 0.2/2=0.1(米)3.14*0.1*0.1=0.0314(平方米)188.4/0.0314=6000(秒)6000秒=100分钟
一道关于
几何
的
六年级应用题
答:
0.7*3=2.1(米) 周长 90*2.1=189(米) 转90圈 189*40=7560(米)567÷(3×0.7×90)=3(分钟)
六年级几何
题目
答:
4、我校
六年级
一班去西湖坐船游玩,每船8人则会余下4人,如果每船坐9人,则余1只船,该班共有( )人,共有( )只船。5、7×表示( ),×7表示( )。6、鸡兔同笼,共32个头,102只脚,问有( )只鸡,( )只兔。7、广场上的大钟5时敲响5下,8秒敲完,12时敲响12下,需要...
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