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六年级上册穷人后续小练笔
6年级
第9课
穷人小练笔
答:
穷人
》之续写 ……桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后,生活便更艰苦了。每天,渔夫都要出门打足够的鱼回来;而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行,虽然孩子们都很懂事,很吃苦,很听话,但桑娜还是得操劳,每天都累得力倦神疲。就这样,日子一天一天地过去,桑娜与渔夫也一天一天地穷了下来...
六年级
(
穷人
)
小练笔
答:
《
穷人
》续写 桑拉开了帐子。渔夫提起马灯,看见两个金黄色头发,圆圆脸蛋的小孤儿。“原来你已经把他们抱回来了?”渔夫困惑不解地问。“噢,真对不起!我自作主张把西蒙的孩子抱回来,没经过你的同意,哦真怕你会揍我啊1 “怎么回呢,你做得很好,我又怎么会揍你呢,桑娜。”桑娜听了,深情地望...
六年级上册
第九课的
小练笔
答:
回答:
穷人
》之续写 …… 桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后,生活便更艰苦了。每天,渔夫都要出门打足够的鱼回来;而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行,虽然孩子们都很懂事,很吃苦,很听话,但桑娜还是得操劳,每天都累得力倦神疲。 就这样,日子一天一天地过去,桑娜与渔夫也一天一天地穷了下来...
穷人
续写400字
小练笔
怎么写
答:
穷人
续写400字
小练笔
写法如下:桑娜和渔夫决定抚养这两个孩子,完成西蒙最后的愿望。第二天,孩子们醒来,发现旁边多了两个小弟弟,没等桑娜解释,孩子们就争着说:“一定是到我家玩几天的吧!妈妈你放心,我们会照顾好他们的。”说完,他们就和西蒙的孩子玩起来。孩子们很懂事,这让桑娜和渔夫感到很...
穷人
后面的
小练笔
怎么写
答:
1、在
穷人
后面的
小练笔
中我们可以这样写,想象冉娜让在获得新生的过程中,如何逐渐适应新的生活,并开始改变自己的命运。他可能会在教堂里找到一份工作,或者在主教的帮助下开始学习一门手艺。2、随着时间的推移,他的生活逐渐变得充实起来,他也开始重新建立起自己的人生价值。在这个过程中,冉娜让可能会...
六年级
的9课
穷人
的
小练笔
怎么写?
答:
回答:1、构思续写《
穷人
》的思路。 桑娜拉开了帐子……渔夫看到了什么?后来又发生了什么事?请你运用这节课你学到的心理、环境、细节描写,续写故事。要求在续写时紧扣所给原文的中心,使主题得以深化和升华,所续之文与前文结合在一起,必须是一个完整的文章。衔接处要自然、圆滑。前文交代的情节,后面要...
13课
穷人小练笔
桑娜心理续写150字
答:
续写《
穷人
》 ① 桑娜轻轻地拉开了帐子,怕惊动了孩子,帐子中的七个孩子正睡得香甜。桑娜和渔夫先是微笑了一会儿,随后又沉默了下来。屋子里安静极了,只听见海风与海浪的交响乐和七个孩子熟睡的呼吸声。 过了许久,桑娜用手捂住了脸,“我们的生活已经够困难的了,你清晨就起来捕鱼,到晚上才回来,...
求
六年级
《
穷人
》课后的
小练笔
一篇300字
答:
天边泛起了鱼肚白,可渔夫依旧没有回来。桑娜来来回回地走着,心急如焚,门嘎吱地响了一声,可并没有人进来,桑娜满心的欢喜立刻像泡沫一般破灭了。桑娜自言自语地说:“他是个好人,他不会有事的。”正说着,有人敲门。桑娜猛地跳起来,冲向门口,可来人却是桑娜的另一个邻居。他把渔夫带来了...
六年级上册
的语文第十三
穷人
的
小练笔
怎么写
答:
穷人
(续写)“哦,从今天起,他们就是我的儿子了,我们一定会熬过去的,一定会!”渔夫说。“对,我无论如何也会照顾好他们的。只有这样,才对得起西蒙!”桑娜一边拉
上
帐子一边说。就这样,孩子们一天天长大了,也都成为了渔夫,干着打鱼的工作。有一天,老大邦尼撒了几次网也没有打到什么,于是...
穷人小练笔
400字
六年级
桑娜会想些什么
答:
《
穷人
》课后
小练笔
,桑娜会想些什么,具体如下:范文一:沉默中桑娜会想:“我该如何向丈夫开口呢,他会不会同意呢?要是他不同意该怎么办?他可能会很生气,我对此很担心!家里的五个孩子都快养不活了,现在又抱回两个孩子,这是给他多大的压力啊!也许我应该和他先商量一下的,但是到时也许...
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