秋天的雨教学反思答:学生读书的时候,在朗读的指导上体现的不够,指导朗读太少,学生朗读缺乏感情,没有把喜爱之情读够,在今后的教学中,我还要多寻找方法,多请教他人,争取上好每一堂课。 秋天的雨教学反思 篇4 《秋天的雨》是一篇想象奇特、抒情意味很浓的散文。学习这篇课文之前,同学们已经学了几篇关于秋天的文章,也有一二年级关于...
珍珠鸟教学反思范文3篇答:(一)以情为切入点,创设教学情境,在感受中学习。 教学一开始首先创设情境,激发起学生学习的兴趣。在学生初读了课文的基础上,教师创设质疑情境,诱发学生质疑,生成问题。然后再围绕学生生成的重点问题,探索珍珠鸟与作者情感变化的线索。教学环节结合紧凑,思路清晰。 (二)以读为本,读写结合,在体验中学习。 一是引导学...