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八年级上下册政治人教版说课稿
初中
八年级政治说课稿
答:
初中
八年级政治说课稿
篇1 一、教材分析 1、教材地位分析: 本课是《思想品德》(
人教版
新课标)
八年级下册
第二单元“我们的人身权利”第四课“维护我们的人格尊严”第二课时的内容。通过第一课时学习,学生已初步了解了人格尊严权的内涵,集中表现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。本课时将进一步具体说明其中的肖...
8.2《坚持国家利益至上 》
说课稿
八年级上册
部编版(新教材) 道德与法 ...
答:
2、要树立和增强危机意识和防范意识。多媒体播放《广东破获间谍窃取军事机密案》视频和中国新闻网新闻一名军事发烧友在成都某军用机场附近用手机拍下一张军机照片,发到互联网上。学生思考:我们应该从以上案例中吸取什么教训?学生活动。归纳总结:教训一:当今世界并不太平,影响国家安全和发展的内外因素比...
八年级上册
思想
政治说课稿
答:
我们享有“上帝”的权利
说课稿
一、说教材1、教材简析我们享有“上帝”的权利是
八年级
思想
政治
第八课的第一框题,主要讲述消费者的权利有哪些,学会运用关于消费者的九个基本权利的知识来指导实际消费。进一步树立诚信的道德观,提高对自觉履行义务的重要性的认识,自觉做一个文明的消费者具有重要意义。2、教学重点和难点(...
怎样书写初中思想品德
说课稿
答:
第一部分、教材 初中思想品德课共安排了4块内容(心理健康、道德、法律、国情)
八年级上册
主要涉及到前三块,即心理健康、道德和法律部分。本节课内容属于 部分。有 个标题组成 学好这节内容对于 具有重要意义。第二部分、学习目标 依据课程标准、教材结构和八年级学生的特点,我制定如下学习目标。1...
初中思想
政治
教案
答:
八、板书设计略 附:《换位思考与人为善》
说课稿
一、说教材 《换位思考,与人为善》是
人教版
思想品德
八年级上册
第四单元第九课的第二框题,在教材第105页至108页,计划一课时。本框内容由“己所不欲,勿施于人”和“理解之上,善待他人”两目组成,主要内容是自己不喜欢的事就不要强加在别人身上,采取什...
人教版八年级
unit2 what's the matter
说课稿
答:
Unit 2 What’s the matter?任务I 下图的小男孩名叫Jack,He is painful. 他生病很难受。请从上到下写出他生病的名字。重点2 谈论身体的健康状况 你还记得第一次发烧吗?可把自己吓坏了吧?你是如何告诉你的父母的?他们给你建议了吗?下次发烧你知道该怎么做了吧!你去医院看过病吗?医生怎么...
八年级下册
《变色龙》
说课稿
答:
一、说教材 《变色龙》精短的篇幅中,蕴含着深刻的思想和艺术内涵。课文通过警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬人案件中反复无常的变化,塑造了一个媚上欺下,见风使舵的沙皇走狗形象,巧妙揭示了俄国警察统治的反动和黑暗。二、说学情 本文的学习对象是九年级的学生,经过九
年级上册
小说单元的学习,他们对小说的...
八年级上册
《背影》
说课稿
答:
《背影》是朱自清早期的的散文代表作,作品采用记实的手法,通过特定角度的背影去写父子间在那特殊的社会背景下的相怜相爱的感情。在新版教材课本中具有特殊的地位和作用:(1)能更好的引导学生认识家庭成员间的美好感情。第二单元都是以爱中心话题的,阿长与《山海经》、《台阶》、《老王》等,都从不...
人教版
初中
8年级下册
历史十二课
说课稿
答:
说课稿
:《香港和澳门的回归》
人教版八年级下册
第12课香港和澳门的回归的教学内容是较少的,其实编者编书的目的也是通过简明而清晰地描述,深入浅出地勾勒出历史的发展脉络和特征.如果按照传统的教学方法,很容易授课完毕,导致个别教师因教科书信息过少而无法把握教学.为了更好地开展本课的教学,我制作了一个...
人教版八年级
unit2 what's the matter
说课稿
答:
Unit 2 What's the matter? 教学设计 单元 名称 Unit 2 What's the matter?课时安排 第一课时 教学 目标 1.能够正确描述身体各部位名称,准确表达身体的种种不适,询问他人身体状况 2.学习完成任务所需要的语言:词汇:matter, have, cold, have a cold, stomachache, sore, back, arm, ear...
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