66问答网
所有问题
当前搜索:
倾斜传送带功能关系
高中物理,
传送带
问题,
功能关系
?
答:
开始时,木块在
倾斜
向上的合力μmgcosθ-mgsinθ作用下,向上做匀加速直线运动。当木块的速度等于
传送带
的速度时,木块随传送带向上做匀速直线运动,而此时木块受到的是静摩擦力f,且f=mgsinθ,也就是说木块原来受到的滑动摩擦力此时就突变为静摩擦力。此时木块是不会向下运动的。若有帮助,请采纳哦...
传送带
问题求助,紧急
答:
2、
倾斜的传送带,电动机多消耗的电能等于【物体动能的变化量+物体势能变化量+热量Q】是对的哦
,是从功能关系的角度出发得到的结论。
关于
传送带
的问题
答:
(a)
传送带
做的功:WF=F·s带 ,功率P=F·v带 (F由传送带受力平衡求得)(b)产生的内能:Q=f·s相对 (c)如物体无初速,放在水平传送带上,则在整个加速过程中物体获得的动能EK,因为摩擦而产生的热量Q有如下
关系
:EK=Q=■mv2带(注:此规律在解计算题中不能直接应用)三、几个注意...
传送带
电机多消耗的电能,传送带消耗的电能,传送带对物块做的功,这三...
答:
(2)
传送带
消耗的电能是指从机器打开所消耗的所有电能,它转化为了所有无用功和有用功。(3)传送带对物块做得功是指
倾斜
传动带把物块运动高出而克服重力所做的功和物块的动能以及克服摩擦所做得功,如果是水平传动带则是指物块产生的动能和克服摩擦所做的功。希望对你有帮助。
求高三物理
传送带
例题
答:
二是功能分析,注意
功能关系
:WF=△EK+△EP+Q,式中WF为
传送带
做的功:WF=F•S带 (F由传送带受力情况求得),△EK、△EP为传送带上物体的动能、重力势能的变化,Q是由于摩擦产生的内能:Q=f•S相对。下面结合传送带两种典型模型加以说明。一、水平放置运行的传送带 处理水平放置的传送带问题,首先是要对放在...
关于
传送带
的问题...
答:
可见静摩擦力做功的特点是:(1)静摩擦力可以做正功,也可以做负功,还可以不做功。(2)相互作用的一对静摩擦力做功的代数和总等于零。(3)在静摩擦力做功的过程中,只有机械能的相互转移(静摩擦力起着传递机械能的作用),而没有机械能转化为其它形式的能。2.滑动摩擦力做功的特点 如图5-15...
传送带
中的
功能关系
、
答:
1.
传送带
对物体做的功 物体刚放上A点时,受到的滑动摩擦力沿传送带向上,物体作匀加速直线运动,此时:ma=umgcosα-mgsin(gα)解得:a=2.5(m/s^2)当物块速度为1m/s时,位移为:s=v^2/(2a)=1^2/(2•2.5)=0.2m 由
功能关系
得:w=△Ek+△Ep=mv^2/2+mgLsinα=10•...
传送带
与
功能关系
答:
因为你木块是跟
传送带
摩擦的。我举个极端的例子,你在家开着跑步机,速度调到比较快的样子,你站在旁边,用手抓着一个木块贴着跑步机的“传送带”,让木块相对于你不动,但是木块底部仍然在和跑步机摩擦啊,如果不加S传送带,这里S木块为0,那么S摩擦力=S木块=0, 那岂不是没有摩擦没有发热...
求解一个高中物理知识点:
传送带
与
功能关系
答:
因为匀速,所以小物体和
传送带
之间摩擦力为0,并没有超出摩擦限度,那么对小物体做功就是小物体拥有的动能和克服物体的重力做功,克服重力做功你会求吧
关于
功能关系
在
传送带
上的疑问
答:
对于该系统,一直有一个外力作用,此外力使
传送带
保持匀速。其实,摩擦力做功=物块动能的增加量与摩擦力做功=摩擦生热这两个值是不相等的。前者摩擦力做功为摩擦力乘以物块的位移,后者指的是物块与传送带的相对位移。 物块克服摩擦力做功与摩擦力对物块做功是相等的,都是其动能的增量或内能的增量(...
1
2
3
4
5
涓嬩竴椤
其他人还搜
倾斜传送带划痕问题动画演示
物理传送带模型功能关系
倾斜传送带顶端轻放功能关系
功能关系传送带模型
能量斜面传送带模型
倾斜传送带对物块做功
传送带模型中的功能问题
物理传送带功能关系
倾斜传送带模型7种情景分析