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修改病句的方法技巧归纳
病句的修改方法
和
技巧
答:
病句的修改方法和技巧如下:
1、病因要查清
。简单地说,就是什么地方有毛病,就改什么地方;是什么样的毛病,就用相应方法来改。所以对各种病句的类型一定要心中有数,针对造成语病的原因进行修改。2、
修改尽量少,保留好原意
。改正病句时,应尽量分析并把握它所要表达的原意:在尽量保持原意的前提下,将...
修改病句的方法
和
技巧
答:
修改病句的方法和技巧如下:
1、病因要查清
。在修改病句之前,先要查清句子究竟是什么毛病,所以面对一个病句,先要认真读几遍,再做进一步分析,只有确定病因,才能对症下药。2、
修改尽量少
。修改病句时,要使用“增、删、调、换”等方法,尽量少动、小改。3、
原意必保留
。在修改病句时,不管你使用什...
如何
修改病句
答:
1.补法:多用于修改成分残缺的病句
。病句:“在这次比赛中,得了第一名” (缺主语)修改:“在这次比赛中,我得了第一名。”(补主语)2.删法:删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等病句。病句:“我断定明天可能会下雨。”修改:“我断定明天会下雨。”3....
小学
修改病句的方法
和
技巧
答:
以下是小学修改病句的方法和技巧:一:增(增加字词或叫补)即补充成分法
。补充成分法,就是指给不完整的病句补充需要的成分,从而使句子写完整的方法。不完整的病句,主要是缺少主干成分,即主语、谓语和宾语。具体到底缺少什么成分需要仔细分析。通常情况下,主语位置居前,谓语居中,宾语居后(无宾语,则...
三年级
修改病句技巧
与
方法
答:
三年级修改病句技巧与方法如下:
1、认真阅读句子,了解问题所在。在修改病句之前,要仔细阅读句子,找出问题所在
。可能存在的问题包括语法错误、拼写错误、用词不当、句子结构不清晰等。2、
修改明显的错误
。在找到明显的错误后,要立即进行修改。例如,修改错别字、错误的标点符号、语法错误等。3、重新组织...
修改病句方法
和
技巧
答:
修改病句
在中高考中是必考的选择题,虽然是病句,但并不是所有的地方都有病,我们关键是能找出作者的考查点,拿到一个题我们就知道他要在哪里考查我们,故意在哪里设置错误,下面我就教大家六大
方法
和
技巧
。1、 看并列词:如“和、与、跟、同”这些词,往往把不该并列的并列起来。例:有关部门对极...
语文
修改病句的技巧
答:
关于语文修改病句的
技巧
:
修改病句的方法
:1、补法 补法:多用于修改成分残缺的病句。例如:“在这次比赛中,得了第一名。”(缺主语)改:“在这次比赛中,我得了第一名。”(补主语)听了老师的话,(我)受到了很大的教育。(补主语)大家应当(树立)崇高的理想。(补谓语)我们要在青少年中进行...
病句修改的方法
和
技巧
答:
1、
修改病句的技巧
:先读一遍句子,通过语感感受一下这个句子是否通畅。看主干,缩句。看句子主干有无问题,主谓宾是否都有,是否搭配不当。看语序,尤其是形容词的顺序问题。看搭配,比如说可以提高能力,却不能养成能力;可以提高水平,却不能培养水平。有关联词的复句,主语相同,关联词置于主语后;主语...
修改病句
题答题
技巧
答:
不认识,告诉一个他名字。口诀八:老师获得了称号,我把称号来摘掉。口诀九:回忆不能对往事。口诀十:先地点再季节。
修改病句
,指在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺、正确,更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
病句修改的方法
和
技巧
顺口溜
答:
修改病句的
口诀 修改病句有诀窍,
方法
步骤要记牢。基本成分先找找,主谓宾语是否少。成分不缺看搭配,主谓动宾可搭好。搭配恰当看句子,重复之处不能要。次序不当须重排,用词不妥应换掉。再看逻辑乱不乱,自相矛盾不可靠。感情色彩别弄反,事情次序别颠倒。对症下药仔细改,切勿信手胡乱搞。
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