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修改作文的写作
修改作文的
方法有哪几种?
答:
修改作文的
方法:1、调。文章的修改,应本着先整体后局部,先大处后小处,先思路后材料,先内容后形式的顺序进行,而不要一下笔就被一些细枝末节牵制了注意力,如同雕塑、绘画,总是先有一个大体的轮廊,才去逐步细化,文章的修改亦如此。又好比带兵打仗,先要调兵遣将,排兵布局。所以修改的第一步...
如何改写
作文
答:
可以尝试
修改作文的
语言,比如将一些常见的表达方式替换为更生动的词汇或短语,或者将一些平淡的语言进行润色,让作文更加生动有趣。总之,改写作文需要灵活运用各种
写作
技巧和方法,让作文更加生动、有趣、吸引人。5、改写时避免过度发挥和偏离主题 在改写过程中,要注意避免过度发挥和偏离主题。过度发挥会使...
如何做好
作文的修改
答:
叶圣陶说:“在完成第一步修改后,还需要进一步拓展思维的领域,于是我常用比较的方法修改,具体做法是:要
修改的
地方,不妨想出两个或三个改的办法,经过比较,挑选一个,这样容易改得精一点.”这就是说:文章第二步修改的关键是用比较的方法进行推敲.这一方法古人也经常用之,在反复琢磨、推敲的过程中,达...
应该怎样
修改作文
?
答:
一是整体和局部的结合。整体和局部是相互联系,不可分割的。
修改
主题,要看文章各部分材料是否能充分表达这个中心;修改字词句段,要从全文需要出发,把它放在整篇或整段的具体语言环境中去分析。二是修改和观察结合。修改时发现的问题,靠“合理想象”不一定能全都解决,如内容不具体、材料不准确等,往往...
修改作文
时应该怎么做
答:
二、把认识结构作为
作文的
核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲
修改
,多读勤写.三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合 一要注重审题;二要明确
写作
目的,立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构;五要注意文章分段,事先...
四年级
作文
如何
修改
答:
第五种修改方法就是“换”,就是描述一件句话如果觉得使用陈述句太平淡就换成感叹句、拟人句等,如果觉得用词不够准确或精确,就换一个更精确的词,如果使用的材料事实过于陈旧就把它换成更新更热门的事件。6/6 所以
修改作文的
方法主要就是这五种:调整——修补——增加——删减——换,在平时
写
...
写作文
如何
修改
?
答:
师批改学生作文,我以为有三个原则,一是以文
改
文,二是不求完美,三是写出的,必须是一篇作文,而不是段落的拼凑。学生
写作文
,是一个渐进过程。既然是渐进的,就不能有过高的要求,要让他“慢慢来”。批改时,只需要指出作文中最显著。
写作
方法 1、确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中...
修改作文的
方法有哪些?
答:
1、按纲
修改
法。学生完成
作文
草稿后,可要求他们按照作文前所列
的写作
提纲逐项进行检查、对照,删除与提纲不吻合的材料,补充遗漏的内容,充实应突出的重点部分...2、自改自评法。“最终目的:自能读书,不待老师评;自能作文,不待老师改。老师之训练必作到此两点,乃为教学之成功”,这是我国著名...
作文
自
改
的步骤和方法
答:
写状物文章或看图写话的时候,特别要强调有序观察、有序
写作
。第三,看重点部分写具体了没有。在
修改作文的
时候,可让孩子抓住重点部分给自己多提几个问题。修改状物的作文时,多问几个“什么样的”,抓住事物的特点,写清它们的颜色、开头、数量、大小等;修改写人的作文时,问一问主人公是怎样说的...
怎么
修改作文的
7个方法
答:
一、从总体上把握
作文
。从作文总体评价到细节把握,仔细分析和推敲。围绕老师点评,进行深度理解,进而,有所警醒,更有所进步。二、重新审视该作文题目。认真阅读,逐字逐句理解,反复斟酌,从本质上把握题目意义,然后,思考作文立意。三、立意的价值判断。根据现在再次的深度理解,确立作文立意,再比对自己...
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