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信息时代教师信息化教学素养
信息化
教育对
教师素养
的新要求
答:
(1)培养学生信息化思维的能力。
信息化时代
,学生的创新能力、探究性学习能力尤其重要。新一轮的课程改革要求
教师
培养学生良好的
信息素养
,培养学生搜索和处理信息的能力。信息化环境下的
教学
,教师不应是一个知识的灌输者,而应该是传授学生知识的引导者。(2)个性化的教学及指导。新课程改革提倡以“学生...
什么是
信息化教学
环境下
教师
的核心
素养
?
答:
1、系统的科学
素养
学生核心素养问题的出现,相应地,教师核心素养也被提到了一个新的迹辩高度,其中,学科素养是教师核心素养的基础。2、
教师信息
技术素养 教师要能够适应日益开放化、虚拟化的
教学
环境,加强自身学习,提高对网络信息的采集和应用能力,提升运用信息技术来提高教学有效性的能力。3、互联网...
在
教师
教育
信息化
的进程中,教师如何提高个人的
信息素养
:
答:
身处信息化
时代
的每一位
教师
,都应当带着探索和继续学习的精神,学习新的技能、获取新的认识、树立新的信念,迅速地调整甚至改变自身的教学行为,积极地投身到
信息化教学
改革的浪潮中去。这既是当今教育变革的需要,也是教师职业生活中需要不断寻求发展的方向。面对教育信息化的挑战,要求教师们重新学习,...
教师
的
信息素养
包括哪些方面的内容?
答:
网络
时代
的
教师
应具有网络基本知识和
素养
。教师应当掌握电脑网络的一般原理,学会利用网络搜索数据、传输文件和网络交互式
教学
,能利用电子邮件跟同行或学生进行交流,利用博客或自己制作的网站(页)发布自己的认识和观点,同时必须具备尊重知识产权和遵守网络道德的素养。4、课程整合素养 教师要努力推进
信息
技术...
信息环境下如何培养
教师
的
信息素养
答:
但如何尽快培养和提高教师的
信息素养
,使广大教师迅速适应教育
信息化
这一发展的新形势,肩负起培养21世纪人才的重任,主动地投入到这场教育变革中去。是我们当前亟待考虑的问题,使之成为当前素质教育的核心要素。一、教师具有良好信息素养的必要性 1、信息时代的要求
信息时代教师
的角色已经发生了变化,教师不再是
教学
过程中...
信息化
社会对
教师信息素养
的要求?
答:
一、
信息化
社会要求
教师
具备良好的
信息素养
信息化社会是以信息的流通与积累为其特征的社会。由于计算机技术、多媒体技术及网络技术的飞速发展,信息日益成为一种比物质和能量更为重要的资源,信息的流通对社会的政治、经济、科技、文化、教育的发展起着越来越重要的作用。对教育而言,直接引起了教育的信息...
教师
的
信息化教学
能力表现在哪些方面
答:
教师
是学校教育
教学
的一个不可或缺的重要因素,教育信息化离不开广大教师的积极参与,由此也可以看出,教师又是推动教育信息化建设的主要力量。在
信息化时代
,一个教师如果不具备良好的
信息素养
,没有现代人必须具有的信息技术,难以立足于三尺讲台,也谈不上称职,更会贻笑大方。因为在如今的社会里,人人已经置身于信息化...
教师
的
信息素养
应该包含哪些方面
答:
教师
的
信息素养
应该包含以下方面:一、信息获取能力 在网络尚未到来之前,
教学信息
主要是通过教学参考书、 报刊、杂志等常规途径获取的。而在网络
时代
,除了常规途径,还可以大量地从互联网上获取信息。网络信息具有数量庞大、二、资源整合能力 从互联网上获取的教学资源, 能否在教学中得到有效的应用, 还...
信息化
时代教师信息化素养
的提升和意义
答:
首先要适应
信息化
时代,在纷繁复杂的
信息时代
,要注意,筛选出适合自己的
教学
理念,学习先进的科学的高效的教学理念,及时更新自己的教学理念。其次,要紧随信息化时代的步伐,掌握一些科学的高效的,信息化能力,如制作科学,有趣的教学PPT,设计出特色的电子教案,创设出独特的教学场景,吸引学生投入到学习...
教师信息素养
应该包括哪些层面的内容
答:
信息化
社会
教师
的
信息素养
具体表现为:信息意识、信息道德、信息知识、信息能力。目前我国教师的信息素养低的主要表现为:(1)信息意识弱、信息敏感度低。教师的学位和学历层次普遍偏低,这是因为我国教师的知识结构不合理,信息面窄,缺乏对信息的敏感和处理能力,甚至有不适应现代
化教学
的现象发生。(2)对...
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