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是什么意思
答:
解析标题。篇目是指书籍中篇章的标题,
例析
是指对于每个例子进行解析。篇目例析指的是对于书籍中篇章的中的每个标题记行解析,常用于在讲课的时候。
常见历史错误思维定势
例析
答:
所谓思维定势,从心理学的角度分析,是指运用已获得的知识经验,按照现成的方案或程序,用惯常的方法、固定的模式来解决问题的思维方式。正确的思维定势能帮助学生实现知识和能力的正确迁移,形成正确的学习经验和独立解决问题的能力,错误的思维定势则相反。那么错误的思维定势是如何造成的呢?1. 评价只强调...
例析
“演绎推理”及其应用 演绎推理的简单例子
答:
一、演绎推理的概念演绎推理是从一般性原理出发,推出某个特殊情况下的结论,简言之,演绎推理是由一般到特殊的推理。二、演绎推理的一般模式是三段论三段论模式包括:(1)大前提——已知的一般原理。(2)小前提——所研究的特殊情况。(3)结论——根据一般原理对特殊情况作出的判断。1.三段论的一般表...
词语误用
例析
答:
1.名词误用 (1)李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。(“条理”本是名词,此处误用为形容词,可改为“有条理”)(2)你这种行为就不中国了。(“中国”是名词,可改为“不是中国人的行为”)2.动词误用 (1)这是一个多么感动的场面啊!(“感动”是一个动词,此处误用为形容...
话题作文多角度思维
例析
答:
话题作文中,多角度思维的运用是提升写作层次的关键。从不同维度探讨,我们可以挖掘出丰富的内容和深度。以下是几个关键角度的解析:爱心与美德:爱心如同种子,播撒在社会中,滋养美德,使人际关系更加和谐;美德则能塑造个体,赢得他人尊重,是社会进步的基石。自由与理想:自由是法律下的权利,与社会发展...
成语误用
例析
答:
判断成语是否误用通常可从以下几个角度考虑:(一)语意重复类 成语使用中的意义重复是指句中已含有与成语本身的意义相互重叠或重复的部分,进而造成使用失当。语意重复,尤其是那种比较隐蔽的语意重复--不表现为字面上的重复,是成语使用中的一种常见而疑难的错误类型。学生在解答成语辨析题时需要观其形...
燃料及其利用考点
例析
答:
燃料及其利用考点
例析
一、考查燃烧和灭火 例1. (06,汕头)《三国演义》中的“赤壁之战”,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题:(1)周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船,“火箭”能使木船着火的原因是___。...
【
例析
摩擦力类问题的应对策略】各举一例说说摩擦力的利和害
答:
分析计算三种常见的力是力学部分的基础,也是高考的重难点所在,而摩擦力的分析计算尤为重要。在摩擦力类习题中,有些问题难度较大,要想解决这些问题,必须采取一定的应对策略,今分类举例如下。一、仔细分清静摩擦力和最大静摩擦力的不同 【例1】用手握住一个油瓶(始终处于竖直方向),下列说法正确...
词语错位
例析
答:
定状错位 我们的语言中有“长长地吁了一口气”“圆圆地围了一个圈”之类的说法。可是下边的句子属于定语错放在状语位置上,或状语错放在定语位置上。例如:1.绚丽的朝阳,灿烂地放射出万道光芒。2.过去的苦难岁月,在她幼小的心灵中,留下了这深深的永远的烙印。例句1中的“灿烂”是定语,错放在状语...
例析
如何确定分类讨论的标准
答:
如不等式的意义,绝对值的意义,直线的倾斜角,直线与平面所成角等;有些数学概念在定义时就对所要研究的范围作了限制,如直线的截距式方程;而有些数学概念,必须满足特定的条件才能成立,如一元二次方程有解.解决以上问题必须从概念出发予以分类.【例l](06高考辽宁卷)已知函数f(x)一合(51一+.
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