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你理想中的幼儿是什么样的
从幼儿教师角度阐述你眼中
的幼儿是什么样的
,教师在幼儿园
中的
作用,以...
答:
幼教老师面对的施教对象是3-6岁的孩子,
这个年龄段的孩子幼稚单纯,思想活跃,好奇心强,注意力分散,会提出很多离奇的不着边际的想法和问题
,这些想法会很直接地反映出儿童的兴趣趋向和心理活动,在孩子的成长过程中,生活中的点滴小事都可以增长知识、开启心智,只要你花心思,细心发现,融入幼儿的生活,就能了解儿童的心理,...
你希望你的孩子成为
什么样的
人?
答:
我利用自己可以查到的资料,对学前阶段的“
理想的
教育成果”做一下补充,希望能给一些重视教育的家长和部分学前教育者一些参考,当然我主要体验在0到6岁阶段,所以我主要谈“学前”部分。学前教育的学习成果指明了幼儿学习成长过程中应获得的能力和品质,并强调
幼儿的
全面发展,培养他们成为终生学习者。在完...
幼儿
园小班成长档案我的
理想怎么
写
答:
面谈主要是与一位幼儿深入探讨一个主题。如可以讨论幼儿最近读过的一本书或玩过的一个游戏,所提出的非正式问题可以引导幼儿口述对于阅读和游戏的感想和评论,并有助于了解幼儿在阅读或游戏
中的
困难与需求等。面谈记录则记下
幼儿的
想法和需求等信息,能够让教师或家长了解幼儿的个别需求,并且在时间允许的情况下,给予...
小朋友们的
理想
有
什么
呢?
答:
5、不要害怕,好好做题,不要紧张,你一定行的,加油!6、在这一年里,我慢慢地长大了,也渐渐地懂事了。7、我一定要考一个好的成绩。8、我现在是小学生了,不是
幼儿
也的小朋友了,我要好好学习,爱父母。9、我都已经二年级了,
怎么
还能让爸爸妈妈操心呢,我以后要好好学习,不让他们难过。
您理想当中的幼儿
园教育应该
是什么样的
答:
可以通过游戏、故事、表率等途径直接或间接的教,小孩子刚刚开始认知这个世界,好品质不开始教,等后来就已经被社会的糟粕沾染。并且要注意观察每个孩子的特点,发扬他们的长处,弥补短处,这样的发展不会让孩子的性格和认知走偏。
幼儿
园老师是孩子的第一位真正导师,应该要有这种敬业精神!
理想
与现实
中的幼儿
教育有哪些差异?
答:
理想中是
我在学校时,还未毕业,我觉得学前教育出来后教书育人是这样。教育好可爱的孩子,整天带他们玩玩乐乐,有时候哭我就哄一哄抱一抱,准时下班准时上班,对于家长工作未想过,总觉得现在的父母应该和以前的不一样,现在的父母应该不会骄纵孩子,会严厉一点。养孩子有自己的见解看法。现实中是加班到...
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