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你好树叶大班教案
幼儿园
大班教案
《
树叶
》
答:
本课存在的不足是,对幼儿自主探索的重视不够,如果一开始直接去捡
树叶
回来就让他们试一试分类,效果是否会更好呢? 幼儿园
大班教案
《树叶》3 【活动目标】 1、让孩子体验玩树叶的乐趣。 2、让孩子尝试树叶的玩法。 3、练习手口一致地点数能力。 4、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。 5、大胆说出自己的...
幼儿园
大班
科学活动
《认识树叶》
说课稿
答:
《认识树叶》
幼儿园大班说课稿一 一、说教材分析 瑞吉欧主张"从幼儿身边最熟悉的事物出发"。《认识树叶》这一活动是在平时到户外散步的时候,小朋友对树叶产生了浓厚的兴趣"树叶身上怎么会有花纹""为什么树叶会掉下来"等等,孩子们有问不完的问题。 新《纲要》中科学领域也提出了:对周围事物和现象感兴趣,有好奇心...
美丽的
树叶大班教案
答:
美丽的
树叶大班教案
1 设计意图: 大班的幼儿已经有了一定的绘画技巧,对绘画的热情很高,在这个时候教授他们新的,好玩的绘画技巧,我相信效果是事半功倍的;秋天到了,马路上,公园里都有很多的落叶,树叶粘贴画让幼儿开始关注落叶,把大自然给我们的礼物用到我们的学习当中来,把废牙刷、雪糕棒这些废旧物品运用到学习中来...
《小
树叶
》
大班
音乐优秀
教案
答:
请个别幼儿上台唱四、活动延伸请幼儿将手中的
树叶
进行涂色,画上花纹,将它装扮在树妈妈身上。 附件: 秋风起来啦,秋风起来啦,小树叶离开了妈妈,飘呀飘呀飘向哪里,心里可害怕。 小树叶沙沙,沙沙沙沙沙,好像在勇敢地说话,春天春天我会回来,打扮树妈妈。 《小树叶》
大班
音乐优秀
教案
篇2 [活动目标] 1、引导幼儿...
《小
树叶
》
大班
音乐
教案
答:
《小
树叶
》
大班
音乐
教案
活动目标:1、引导幼儿感受歌曲所表达的不同情感,激发幼儿参与音乐活动的兴趣。2、发展幼儿的音乐感受力、表现力。3、在理解歌曲内容的基础上初步有表情地演唱,尝试领唱、伴唱的形式。活动准备:秋季树林背景图、小树叶头饰 活动过程:一、导入 1、谈话“我看到小朋友都带上了...
幼儿园
大班
科学活动
教案
两篇(
树叶
)
答:
【 #
教案
# 导语】秋风吹起,落叶似彩蝶在空中飞舞,它引发孩子去追赶,去摆弄…… 准备了以下内容,供大家参考!梧桐
树叶
脉的秘密 活动目标 1.能细致观察梧桐
树叶
叶脉的结构特征,初步了解叶脉的作用。2.能用较清楚的语言讲述自己的观察,理解词语:主脉、侧脉。3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1 活动目标: 1、幼儿通过本次活动能够知道每片叶子都是不同的、有自己的脉络,是每个个体的独特标志。 2、幼儿通过观察能够发现两片叶子的不同。 3、情感、态度、价值观目标:幼儿通过自己的观察发现结论,使幼儿对科学观察产生兴趣,养成爱观察、爱动脑的习惯。培养幼儿的自信心。 4、学习用语言...
《有趣的
树叶
》
大班
科学活动
教案
答:
《有趣的
树叶
》
大班
科学活动
教案
篇1 活动目标 1认知目标:幼儿观察树叶,知道常绿树和落叶树的特征。 2、情意目标:通过游戏,强化幼儿对树叶的认识,体验游戏的乐趣,激发幼儿的创造力和表现力。 3、技能目标:培养幼儿的环保意识。 教学重点、难点 重点:通过观察树叶的变化,让幼儿认识落叶树、长青树的主要特征。 难...
幼儿园
大班
小
树叶
音乐
教案
答:
在对教材有了充分的分析后,根据
大班
幼儿在音乐技能技巧和认知、常识等方面的实际水平,结合我对新《纲要》的理解,从情感态度、知识和能力的角度出发,我确立了以下目标: 1、引导幼儿感受歌曲《小
树叶
》第一段和第二段音乐中所表达的不同情感。 体验音乐活动的乐趣。(重点) 2、在感知和理解音乐形象的基础上,初步...
幼儿园
大班树叶
分类
教案
答:
幼儿园
大班树叶
分类
教案
1 活动目标: 1、能用恰当的语言表达分类的方法和结果。 2、学习按一定特征给物体多次分类并统计、记录。 3、培养幼儿手眼协调的能力。 4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 活动准备: 1、两种不同大小、颜色、形状的树叶模切卡片每人一套。 2、分类记录表、彩笔每人一套,...
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