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体育笔试教案设计最佳实践
教师资格证
体育
学科
笔试
?
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(4)完整练习(强调不能踩线)组织方式:设置1.2米、1.5米和1.8米三个小河宽度,运用立定跳远跳过三个小河宽度,分别可以获得一级、二级、三级宝藏,探索宝藏的过程可通过异质分组的方式分成
体育
小组进行,激发学生学习的兴趣,并可体现分层
教学
。5.优生展示 6.推小车游戏 组织方式:两人一组,一名同学...
体育教案
怎么写?来看看这3个教案模板!
答:
3.情感态度与价值观:培养学生的探究与合作学习能力;培养学生运动兴趣;增强协作精神和安全地进行
体育
运动的意识,增强自信心,体验学会技能时的喜悦。 三、重点:助跑与起跳结合技术。 四、难点:腾空过杆技术。 五、
教学
过程: (一)开始部分 课堂常规:1.体委整队,报告人数;2.师生问好;3.教师宣布本节课的内容,同时说...
初中
体育教案
精选4篇
答:
篇一:初中
体育教案
精选 一、课的
设计
: 本节课
的教学
对象系初一年级的学生,从学生的整体水平来看,无论是身体素质还是技能、技术都相对较差。因此,本着
体育教学
大纲的精神,这堂课以提高学生的身体素质为主,着重抓学生的速度耐力,并辅助一些其它的身体练习,从而达到综合的提高学生体质的效果。首先,通过游戏,启发学生...
体育
课
教案
答:
体育
课
教案
篇1 活动目标: 1.通过对椅子的一物多玩,发展跳跃、平衡能力,提高动作的协调性和灵敏性。 2.能勇敢的克服困难,培养与同伴合作的意识和能力。 3.积极参与身体锻炼,增强体质。 活动准备: 小椅子若干把(同幼儿人数);音乐磁带;一块较宽敞、柔软的场地 活动过程: 一、导入活动 师:小朋友,今天我们...
有关
体育
课
教案
四篇
答:
体育
课
教案
篇1 班级:高一(4)人数:48人地点:体育馆时间:20xx-11-9教师:柯叶鹏指导老师:季湘民 一、指导思想:根据课程标准水平的目标,以人为本,树立“健康第一”的指导思想,激发学生学习的兴趣和练习的欲望,充分调动学生的积极性和主动性,发挥其主体作用,让学生在这样的氛围中,掌握体育...
中学
体育教案设计
方案大全篇
答:
一、
教学
内容: ●中考
体育考试
项目(立定跳远)辅导教学 ●游戏活动 ●身体素质练习 二、教学目标: ●知识与技能目标:通过教学使学生牢固掌握立定跳远的动作技术要领,并能运用所学技术进行练习。 ●过程与方法目标:发展学生的一般性跳跃跳力,增强下肢的力量使学生在练习中体会身体素质练习,养成自觉锻炼身体的习惯,培养学...
关于
体育
课
教案
7篇
答:
体育
课
教案
篇1 活动名称:夹物跳 活动目标:1.尝试把物品夹在下肢不同位置练习行进跳,体验下肢不同力量的运动。2.让幼儿体验动脑、成功的快乐。活动准备:练习队列、操。饮料瓶、纸板、球等若干。活动过程:开始部分:1.幼儿活动身体。2.复习游戏。基本部分:游戏夹物跳 1.练习双脚连续跳。2....
九年级
体育教案
【三篇】
答:
教学
是一种创造性劳动。写一份优秀教案是
设计
者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。 无 我整理了九年级
体育教案
【三篇】,希望对你有帮助! 排球正面双手垫球 一、教学目标 1.在学生已有的学习知识经验的基础上,通过尝试练习,巩固双手正面垫球的动作技术。 2.学习和掌握排球的基础知识、 基...
教师资格证
考试笔试体育
怎么写
教案
答:
网页链接
体育教学
目标的
设计
步骤 体育教学三维教学目标编写三步走:1.知识与技能:学生能学到什么;2.过程与方法:学生怎么学到(通过一个什么学习的过程或者学习方法去学到一个什么技能或什么学习方法也可称为能力;3.情感态度与价值观:学生学到什么情感(可以是心理方面,也可是社会适应方面)。体育教学...
小五
体育教案
推荐8篇
答:
小五
体育教案
篇1 活动目标: 1、大胆想象,探索不同的跳绳方法,提高与他人合作的能力。 2、发展跳跃能力,增强动作的协调性。 3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。 4、鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。 活动准备: 每人一根跳绳 活动过程: 1、热身活动: 幼儿站成六路纵队,做教师自编...
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