66问答网
所有问题
当前搜索:
体育教学目标的功能
简述
体育教学目标的
特点与
功能
。
答:
体育教学目标的
特点有:预期性、结构化、具体化、灵活性;其
功能
有:激励功能、定向功能、评价功能。
体育教学目标
是一个上承体育教学目的、下启体育教学( )的中间环节。
答:
【解析】体育教学目标是一个上承体育教学目的、下启体育教学任务的中间环节,
因此它是保证体育教学既具有定向、定位功能
。又具有定量、定标功能的重要方向因素。体育教学目标是搞好体育教学工作必须研究的教学因素。
如何理解体育教学目的、
体育教学功能
与
体育教学目标
之间的区别
答:
体育教学目的是贯彻整个体育教育过程,每个阶段都需要进行总结,
体育教学功能是发挥体育教学的手段,发挥教学后的整体提升
,体育教学目标是设置一个目标,要求各种方法达成的任务。2、结果不同。体育教学目的要求达到的教学的指导思想,体育教学功能是指要充分发挥各级功能辅助目标达成,体育教学目标的结果要利用...
如何理解体育教学目的、
体育教学功能
与
体育教学目标
之间的区别与
答:
1、体育教学目的就是人们设立体育学科和实施体育教学的行为意图和初衷,
是贯穿整个体育教学的知道思想,是对体育教学提出的概括性的和总体性的要求
。2、体育教学目标是人们为达到体育教学的某个目的在行动过程中设立的各个阶段预期成果以及最后的预期成果。3、体育教学功能是为了完成体育教学目的、实现体育教学...
体育教学目标
怎么写
答:
首先,
体育教学目标有助于学生充分开发身体潜能和提高身体素质
。在体育教学中,教师通过明确、具体、适合学生的教学目标,引导学生对自己的身体进行全面、科学的锻炼,让学生能够充分发挥自己的身体潜能,提高自身的身体素质。只有通过明确的教学目标,才能让学生真正理解体育锻炼对于身体的重要性,进一步加强和...
如何充分发挥学生在
体育教学
中的主体性2
答:
教学目标是“领头羊”,让学生明确教学目标,是充分发挥学生主体性的前提。过去我们制定的教学目标比较抽象、模糊而缺乏区别对待。如果学生不明确教学目标,那么,学生在课堂学习中必然是盲目的、被动的。体育教学目标具有导向、激励与评价的功能。要充分发挥
体育教学目标的功能
,促使学生主动地、生动活泼地...
合理制定
体育教学目标有什么
意义
答:
3、通过
体育教学
,促进学生身体的正常发育和机能的发展,增强体质,增进健康,提高学生的体能和体适能,使学生具备将来所需要的身体能力和身心素质。教学特征 行为主体是学生;必须将教学任务细化为可操作可测量的
目标
。如:原地运球30次、说出两种交接棒的优劣等。使用陈述性语言,如:掌握单手肩上投篮的...
体育的
教育
功能
主要
有什么
答:
体育的教育
功能
主要有如下几项:体育运动可以促进良好生活习惯的形成;通过提供社会规范教育、社会角色尝试来促进人的社会化;通过促成个性形成、约束个性发展和养成进取精神来发挥体育在促成个性形成和发展中的作用。体育教育的方法:设定阶段
目标体育
教育可以在总
目标的
前提下设定若干中间层次的目标,每个中间...
体育教学目标
名词解释
答:
体育教学目标的
设立的目的是为学生和老师指明一个教学目标,帮助学生和老师有针对性的发展,让他们统一心意,共同努力。从体育观念教育上看,可以提高学生认识体育意义,激发体育兴趣,培养积极参与体育活动的信心;从体育能力提高上看,可以帮助学生掌握一项体育技能,比如球类运动、田径竞技等,并可以根据学生的...
合理制定
体育教学目标有什么
意义
答:
意义:1充分 发挥体育学科的教育
功能
;2保障 实现
体育的
教学目的;3确保层层
目标的
衔 接,最终实现总目标;4明确和落实
体 育的
教学任务;5规约
体育教学
过程;6指引和激励教师的教与 学生的学。7 形成检验教学成果的标准。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
体育课程目标的功能
体育教学目标的功能主要包括
新课标体育核心素养三个方面
体育教学内容的功能主要有
学校体育目标体现哪些价值
新课改下的四维目标
体育与健康课程学科核心素养
体育教学目标的层次
体育教学功能有