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会变的影子大班科学教案
《
会变的影子
》幼儿园
教案
答:
《会变的影子》幼儿园教案1
目标: 1、通过实验,使幼儿发现影子的变化适与光源的变化有关
。 2、培养幼儿间的协商、合作关系,鼓励幼儿记录实验结果。 3、利用家长资源完成课后提问。 准备: 手电筒、自制教具、记录本等。 过程: 一、结合幼儿户外活动提出问题: 问:当你在户外活动时,你的影子在什么方向?(根据...
幼儿园
大班
《
会变的影子
》
教案
答:
1、通过实验,使幼儿发现影子的变化适与光源的变化有关
。2、培养幼儿间的协商、合作关系,鼓励幼儿记录实验结果。3、利用家长资源完成课后提问。准备: 手电筒、自制教具、记录本等。过程:一、结合幼儿户外活动提出问题:问:当你在户外活动时,你的影子在什么方向?(根据实际情况)你能不能让你的'影...
《
影子的变化
》
大班教案
答:
《影子的变化》大班教案1
活动目标: 1、了解不同时段影子变化的基本规律,知道影子的变化与光线有关。 2、能有始有终做好观察记录
。 活动准备: 粉笔等。 活动过程: 1.、观察上午的人影: 教师带领幼儿到操场上,幼儿两两组合,选择一个地方站立,用粉笔画下对方的人影,并在人影旁边写上两人的名字。 教师帮助...
幼儿
大班科学教案
关于
影子
怎么写?
答:
1、幼儿对光和影子的关系已有初步的了解,知道有光就有影子。2、在日常生活中,幼儿已发现到影子是会变的
。设计意图:1、提供相关的操作材料,引发幼儿探索“影子变化”的兴趣。2、在幼儿实践的基础上,提升有关光和影子关系的经验。环境创设:手电筒、辅助材料、纸、蜡笔、陈列板 活动流程及相关提问...
会变的影子教案
答:
会变的影子教案
1 设计意图 影子是在光线被遮挡物遮挡时所形成的阴影,在生活中随处可见,它不规则的变化性常常能引起幼儿的兴趣,但幼儿缺乏对影子相关
科学
常识的认知了解,为了在感知影子存在的基础上,让幼儿初步了解光与影子的密切联系,我设计了本节活动,以“会变的我”为活动主线,紧抓幼儿“对与自己有关的事最感...
科学影子
的秘密
大班教案
答:
科学影子
的秘密
大班教案
2 活动目的: 1.培养幼儿感知和探究的能力及欲望。 2.发现影子的秘密与太阳光线的关系。 3.探索发现
影子的变化
和物体的位置变化有关,获得相关经验。 4.培养幼儿的动手能力和逻辑思维能力。 活动准备: 纸(各种图形或剪纸),剪刀,粉笔,一些建筑物和影子的图片,手电筒,各种形体的模型或玩具...
大班科学
探索领域
影子变变变教案
答:
1、有趣的影子:带领幼儿到操场,播放欢快的节奏感强的音乐,鼓励幼儿根据音乐的节奏,大胆、随意地在阳光下做出夸张、有趣的动作,并注意地上
影子的
变化。2、滑稽的影子:音乐声突然停止,幼儿保持原来动作不变,另一幼儿用粉笔把他的影子描绘在地上,并把当时的钟点数标注在影子旁边。3、
会变的影子
...
大班
《奇妙
的影子
》
教案
答:
以下是我为大家收集的
大班
《奇妙
的影子
》
教案
,仅供参考,大家一起来看看吧。 大班《奇妙的影子》教案1 活动目标: 1、引导幼儿积极有兴趣地探索影子的产生和
变化
,使幼儿发现影子的产生与变化是与光源的变化有关的。 2、引导幼儿了解影子在生活中的利用,丰富幼儿对影子的认识。 3、培养幼儿间的协商、合作关系,鼓励...
幼儿园
大班科学
活动《
影子变
魔术》
教案
设计
答:
幼儿园
大班科学
活动《
影子变
魔术》
教案
设计 篇1 活动目标:1.有兴趣进行影子创意造型。2.探索发现影子的重叠与错位现象。重点难点:进行影子创意造型。活动准备:幼儿用书、电子资源《影子变魔术》、礼帽、木棍等 活动过程:一、导入 1.幼儿欣赏电子资源中的图片,感受影子造型的美。2.这些影子造型有趣...
《会动
的影子
》
大班教案
答:
作为一名默默奉献的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢?下面是我帮大家整理的《会动
的影子
》
大班教案
,仅供参考,希望能够帮助到大家。活动目标:1、练习四散追捉跑的'能力。2、能在运动中调节自己的身体活动...
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