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优越的地理位置说课稿
初中
地理说课稿
课件
答:
2、讨论比较法:在学习我国的优越时,设置课本P3的活动,对比我国与俄罗斯等国位置的比较,从而使学生对我国
优越的地理位置
有一定的理解。三、学法指导:1、指导学生认真阅读地图,记忆地理事物空间分布方法。2、指导学生运用地图分析问题,解决问题,培养学生观察能力、读图能力和地理空间概念。3、开展谜语活...
八年级
地理说课稿
答:
八年级
地理说课稿
5 一、说教材 1教材内容: 《东南亚》是(鲁教版)《地理》下册第七章《我们邻近的国家和地区》第二节的内容。教材的内容有:十字路口
的位置
;热带气候和农业生产;山河相间与城市分布;华人、华侨集中的地区 2本课地位: 它是新课程下初中中考要求掌握的五个地区之一,尤其是热带气候和农业生产和山河...
初中
地理
台湾
说课稿
答:
3.台北是台湾人口最多的中心城市;高雄是台湾第二大城市,也是重要的工业中心和最大的海港
。(小结)通过这节课的学习,我们对台湾省的位置、范围、面积等概况有所了解,知道台湾有优越的自然条件和丰富的自然资源。我们还了解了台湾的经济以及人口、民族、城市的基本情况。通过学习,我们还进一步认识到台...
高中
地理
教案大全
答:
高中
地理
教案大全一 《农业的区位选择》 第一节农业的区位选择 从容
说课
本节内容较为系统、详细地分析了影响农业区位的自然、社会、经济等因素。通过活动,使学生了解农业的区位选择受多种因素的制约,因此在发展农业生产时,要因地制宜,因时制宜,才能充分合理地利用土地。 教材通过泰国湄南河平原的水稻 种植 和澳大...
初中
地理《印度》说课稿
答:
初中地理
《印度》
说课稿 随着教育改革的深入,教育研究方式不断涌现,"说课"成为近年来地理教育研究中探讨教材、研究教学过程中师生双方的一种好方式。说课成功与否,重在说清教材,说好教法,说明学法,并注意教学程序设计,本文就《印度》第一课时谈谈说课这种教研方式的应用。 一、说教材 1.地位和作用: 《印度》是...
《人口的空间变化-人口迁移》
说课稿
答:
《人口的空间变化-人口迁移》
说课稿
1 各位评委老师,大家好! 首先非常感谢组织了这次比赛,在过去的三个月内让我学会了很多,让我对学生、课本、课件都有了更深的理解。在我看来一节好课的准备就像是农夫辛勤耕耘。在劳作的过程中感受快乐,在收获的喜悦同时得到提升。现在请允许我向大家介绍我耕耘历程。在《人口的空...
小学语文优秀
说课稿
答:
小学语文优秀
说课稿
1 一、说教材分析 《风娃娃》是人教版二年级上册第四单元第16课,是一篇看图学文。本文共有三幅图,八段文字。课文以小学生喜爱的故事形式出现,生动有趣,层次清楚。通过风娃娃既乖得可爱,又“傻”得可爱,生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处,课文结尾留给孩子们一个问题,让孩子...
登封市嵩阳中学简介
答:
学校地处中岳嵩山脚下,位于全国旅游名城登封市市区嵩阳路北段,北靠中国古代四大书院之一的嵩阳书院,西依佛教圣地少林寺,东邻道教名刹中岳庙,郑少、洛少、许少高速公路在此交汇,
地理位置优越
。设施 学校占地面积70242m,生均25.0m;建筑面积46186m,生均16.5m;绿地面积23507 m,生均7.5m,绿化率达34%。 教学楼呼吸着...
乌鲁木齐10中学地址
答:
市级优秀教师10名。40多名教师在全国、自治区、市教学大赛、
说课
大赛、录像课大赛、自制教具大赛中分别获一、二、三等奖。有近300名教师荣获国家、省、市三级教学科研成果奖,真可谓名师荟萃、群英咸集,雄厚的师资力量由此可见。老牌名校、教育明珠--乌鲁木齐第十中学雄踞于城市中心,
地理位置优越
,交通畅达...
枞阳县将军初级中学学校概况
答:
位于枞阳县东北角的将军初级中学,
地理位置优越
,临近庐江和无为,裴桂线贯穿校园,合铜路和合铜黄高速近在咫尺,交通便利。学校依山傍水,北靠雄伟的三公山,东邻巍峨的龙吟山,虎形山如虎跃,构成了龙盘虎踞的绝佳风水。学校始建于1973年,因其与周瑜的历史渊源,后人为纪念他,故命名为“将军初中”...
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保持优越的位置叫什么
我的地理位置
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