成长记:教学反思《蜘蛛开店》答:1. 经过近三个周五的磨课,《蜘蛛开店》终于在周五下午落幕,也要跟这只小蜘蛛告别了,句号也要等这总结写完才可以画上。2. 说起来也有意思,我也许跟动物有些不解之缘,上学期的鸭子,还有这次的小蜘蛛,不过,相同的是,它们都是来“折磨”我的,至少是扒层皮的程度。3. 《小毛虫》里有一段话是这样说的:小毛虫...
二年级上册阅读单元特色及童话语用策略答:比如说二下的这个蜘蛛开店这篇童话,提出了在课后练习当中提出了这样一个问题,接下来那只猪的招牌又坏了,展开想象,引导学生去写自己想象中的蜘蛛,开店之后,第二个方式是让学生展开想象,进行仿写童话故事,还有一个特点就是相同相似的情节和,往往反复几次,回环往复,人物的活动是非常...
成长记:教学反思《蜘蛛开店》答:沉下心来静思,历经近三个周五次磨课,《蜘蛛开店》终于在周五下午落幕,也要跟这只小蜘蛛告别了,句号还要等这总结写完才可以画上。说来也有意思,我也许跟动物有些不解之缘,上学期的鸭子,还有这次的小蜘蛛,不过,相同的是,它们都是来“折磨”我的,至少是扒层皮的程度。 《小毛虫》里有一段话是这样说的:小毛...