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以老师的视角评价大学生
老师评语
作文
答:
老师并没有因为我的一次失足而轻视我,老师是理解我的。 正因为有了这次教训,和老师这句寓意深刻
的评语
,我改掉了轻率武断、骄傲浮躁的心理,牢记住了每一个知识,在下一次的考试中,答题得心应手,考的很理想。 阅读
老师评语的
心情也变得轻松了,看着评语的内涵,总给我带来思索和遐想。“有志者,事竟成。”“天才...
当代
大学生
要不要纪律?
答:
一位大学
教师的视角
:首先,大学的教育效果,要通过
大学生
来反映,通过大学生在校以及毕业以后的发展,特别是他们的个性心理特征发展、以及日常表现来说明这个问题。第一点:从就业来看。优点。从毕业来看,大学生比较受用人单位欢迎。这首先是学校的办学定位的原因。工科为主,学生比较安于工作单位,外逃现象不严重,定位比较准...
老师
对
学生
论文
的评价
语
答:
整个写作过程该生思维较严谨,能够面对复杂的问题作出合理的判断
。7. 该生对待毕业论文写作态度较端正,写作过程认真刻苦勇于专研,较主动地与指导教师沟通,虚心听取指导教师的指导及修改意见,修改及完成毕业论文。8. 该生能够较熟练运用所学的专业知识解决本文提出的企业会计准则相关规定的可操作性差资产减...
求一篇以“
老师的视角
看
学生
”的作文
答:
我是一名
教师
,并且从事教育这项工作已经30年了,30年来,做过一般任课
老师
,兼过学科教研组长,当过10年班主任,任过3年教导主任,还勉为其难地当了4年校长。一路走来,自我
评价
:上对得起党和祖国,下对得起教过
的学生
,中对得起6元、9元、13元、64元以至到现在2000多元的工资。读过很多关于...
在
大学
里如何做一个
老师
喜欢
的学生
?——以辅导员
视角
(连载1)
答:
做辅导员快一个月了,想写一点感触,写给现在还在上
大学
的小盆友。大学不同于高中初中,那个时候,
学生
和
老师
间课余接触不那么多。大学,学生不仅要学习,同时也可以通过校园这个平台,锻炼自己各方面的能力,沟通、管理、组织协调等……嗯,写这个连载的初衷就是想让更多的在校生得到benifit,话说我也是个...
数学
教师评价学生
语言
答:
要以学生为中心就要求
老师
放下架子和师道尊严,杜绝成见,客观公正,注重艺术语言,有利于学生全面发展,个性张扬。提出希望一定要符合学生的认知水平。过去我们在
评价学生
时多数自觉不自觉的分成了三种:三好各方面均优,无一缺憾;中等生什么都表现一般,都需要努力;差生什么都差;一无是处。人是宇宙中...
“读书好少年”活动 推荐一名
学生
,
以老师
或家长
视角
说出推荐理由_百度...
答:
推荐理由:1、该同学有着良好的读书习惯,坚持做到有书天天读,一有空就读,只要读书就坚持写读书笔记 。2、该同学十分注重读书的方式方法,做到不死读书,不读死书。3、该同学能坚持学以致用,活学活用,并将所学的知识用于实际生活和处事。故推荐参加读书好少年的评比。
优秀毕业论文
老师
推荐
评语
答:
对于一篇优秀的毕业论文,
老师
可以给出以下几种
评价
:1. 研究深度和广度:优秀的毕业论文应该在研究问题方面有深度和广度。研究深度体现在对所研究的问题进行了充分的梳理和分析,并给出了自己的独到见解;研究广度则体现在对相关领域进行了全面的梳理和引用,让读者获得全景式的认知体验。2. 创新性和独特...
如何
评价学生
?
答:
现在在
大学
中过的很不错,足球队的核心,计算机绝对高手,对前途充满了信心。
老师评价学生
不是无限制的褒扬学生,不能有意掩饰学生的过错,不能只报喜不报忧。学生是一个允许犯错,也一定会表现出错的年龄,过分的褒扬学生同样不利于学生的身心健康发展,对所谓的“三好”生尤其如此。过分的褒扬带给他们的...
董卿极力推荐的十本书有哪些?
答:
董卿
老师
说过的一段话:如果只能带三样东西在荒岛上生存,一是书;二是一粒种子;三是男人。她是把书放在第一位的,由此可见,阅读在这个理性女性骨子里的分量。我记得曾经看过董卿说:你读过的所有书,都会成为你的气质。 所以,作为新时代的女性,要活的漂亮,也要有内涵。唯有更深入地了解自己,清楚自己内心最想要的...
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