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以下关于学前儿童社会教育
下列关于学前社会教育
的论述,不正确的是( )
答:
【答案】:A
社会教育
是指以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容,以社会及人类文明的积极价值为引导,在尊重儿童生活,遵循
儿童社会
性发展的规律与特点的基础上,由教育者通过多种途径,创设有教育意义的环境和活动,陶冶儿童的性灵,培育有良好社会理解力、社会情感、品德与行动能力的完整...
下列
不属于
学前儿童社会教育
特殊方法的是( )
答:
【答案】:A
学前儿童社会教育
的特殊方法包括榜样示范法、角色扮演法、移情训练法、价值澄清法,强化评价法属于一般方法。
学前儿童社会教育
包括哪些方面内容?
答:
学前儿童社会
领域包括了
以下
两个大的方面的内容:一、人际交往 1、愿意与人交往 2、能与同伴友好相处 3、具有自尊、自信、自主的表现4、关心尊重他人 二、社会适应1、喜欢并适应群体生活2、遵守基本的行为规范3、具有初步的归属感 儿童社会性的发展是一个综合的、长期的过程。儿童从一个自然人向一个...
学前儿童社会教育
的方法包括
答:
第一,讲解法。讲解法在指教师以口头语言对社会教育内容进行系统和生动的解释,以使儿童较系统地理解社会教育的内容和意义,掌握正确的行为准则和方法,便于指导其行为。这是社会教育中最经常使用的一种方法。第二,谈话法。谈话法是指在
学前儿童社会教育
中,师生通过对话的方式
对
儿童进行教育的一种方法。...
学前儿童社会教育
的原则有哪些?
答:
贯彻实践性原则要注意
下列
四点:第一帮助并教给儿童具体的行为方式;第二组织儿童参加多种社会实践活动;第三
教育儿童
自己的问题自己解决;第四教师要以身作则。4.强化性原则。强化性原则是指教师在
学前儿童社会教育
中,通过言语、动作或表情对方式,
对
儿童的行为给予肯定或否定的评价,使之增强、巩固或...
学前儿童社会教育
的原则不包括
答:
学前儿童社会教育
原则不包括 整合性原则 其原则有
以下以下
多种 一,尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则..二,促进儿童全面发展的原则.三,面向全体,重视个别差异的原则 四,充分利用儿童,家庭,社区教育资源的原则 五,保教结合的原则.六,以游戏为基本活动的原则 七,教育的活动性和活动的多样性原则 八,发挥...
学前儿童社会
领域的
教育
内容包括哪些方面?
答:
学前儿童社会
领域包括了
以下
两个大的方面的内容:一、人际交往 (一)愿意与人交往 1.主动亲近和关心幼儿,经常和他一起游戏或活动,让幼儿感受到与成人交往的快乐,建立亲密的亲子关系和师生关系。2.创造交往的机会,让幼儿体会交往的乐趣。(二)能与同伴友好相处 1.结合具体情境,指导幼儿学习交往...
学前儿童社会教育
的内容是什么?
答:
1、没有专门的
幼儿教育
机构,但有丰富的幼儿教育思想;2、
学前儿童社会教育
是与生活紧密联系在一起;教学目标 了解学前儿童社会性发展的几种经典理论;识记精神分析、社会学习理论、认知发展理论的基本概念;理解学前儿童社会性发展及其影响因素之间的关系 掌握学前儿童社会性发展的基本特点。
关于
儿童社会性发展...
学前儿童社会教育
的七大法宝
答:
学前儿童社会教育
是孩子们成长过程中的重要环节。下面介绍七种教育方法,帮助孩子们更好地理解和适应社会。讲解法老师们用生动的语言,系统地解释社会知识,让孩子们轻松掌握行为准则。谈话法不受时间、地点限制,老师和孩子们可以随时对话,解答疑惑。️讨论法孩子们在老师指导下,围绕社会话题展开讨论,互相启发...
请谈一谈如何在
学前儿童社会教育
中发展学前儿童的个性。
答:
在
学前儿童社会教育
中发展学前儿童的个性,可以从
以下
几个方面做:1、尊重个体差异:每个孩子都是独一无二的,他们有自己的兴趣、爱好和特长。在学前儿童社会教育中,应该尊重每个孩子的个体差异,提供多样化的教育内容和活动,以满足不同孩子的需求。2、鼓励自主探索:学前儿童社会教育应该鼓励孩子自主探索、...
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