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从200里连续减去几个20得20
20
以内减法的三种方法
答:
20
以内减法的三种方法是破十法、
连续减
、连续减法。一、破十法。人教版学习退位减法是在一年级下学期,它是明确突出破十的。所谓破十法,就是根据十进制这个小学算术的核心,以及根据之前学习加法,普遍采用凑十计算的实际情况,在计算如 15-7的退位减法时,把加法的过程反过来。二、连续减。前面有讲到...
从200里面连续减去
15,
减去几
次后还剩20
答:
12次
从200里面连续减去
15,
减去几
次后还剩20
答:
(
200
-20)÷15=12
100
连续减去多少个
5,还剩
20
答:
100连续减去多少个5,
还剩20(100-20)÷5=80÷5=16个很高兴为您解答
,如有疑问请追问,如满意记得采纳,如有其他问题也可点我名字向我求助,答题不易,勿忘好评,公平起见,请采纳最快回答的正确答案!!O(∩_∩)O谢谢
一千里
连续减去几个几个二十
正好减完
答:
1000-50*20=0 所以一千
里连续减去
50
个20
正好减完
从100
里减去
25,加上22,再减去25,加上22,这样
连续
进行,当得数是0时,减...
答:
100
减去
25再加上
20
,实际上是相当于100-3.而100不能整除3,所以不可能为零。
200里连续减去几个
4 剩下50?
答:
按你的题意,答案只能是小数即,
200
剩下50说明减去了:200-50=150;150
里面
有
多少个
4,即:150÷4=37.5;所以200要
连续减去
37.5个4,才正好剩下50。从题目看,这个题目不严谨,求
几个
“4”,而不是把4分成若干份、变成小数。按题意,实际上此题是无解,因为它不符合题意的逻辑。
600
里连续减去几个20
,结果为0
答:
此题为考察除法的意义:除法是减法的简便运算,当我们需要把同样多的物体看为一组,分给若干个个体时,用减法需要算很多次。用除法一次解决。比如600个苹果,每
20
个装一个袋子,一共装几袋可以装完?减法:600-20-20-20-……=0,需要装30袋.除法:600÷20=30 相信这下你一定明白了!
160
连续减去几个20
等于60
答:
5个。根据查询作业帮显示,160减
20减20减20减20减
20等于60,因此,160
连续减去
5
个20
等于60。
100
连续减去多少个
5,还剩
20
答:
16个,16乘以5等于80, 100
减
80 等于
20
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10
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