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什么是幼儿园课程园本化
幼儿园课程园本化
指
什么
?
答:
课程园本化就是将遵循幼儿身心发展规律和幼儿教育规律
,以典型引领、分批推进,循序渐进、迭代完善,以及整体设计以园为本的三项原则;坚持“游戏为基本活动”,落实“一日生活皆课程”的理念,构建和完善符合幼儿学习与发展的适宜性课程体系。明确编制完善园本化课程方案、加强课程园本化建设、改进课程园本...
什么是课程园本化
答:
课程园本化顾名思义即指以幼儿园之“本”为基础的课程
,是在幼儿园现实的根基上生长起来的与幼儿园的资源、师资等条件相一致的课程。据其特点,我们以现代幼儿教育理论为指导,以全人教育为宗旨,以办园特色为媒介,努力构建适合幼儿发展的园本课程,积极引发、释放和最大限度的挖掘幼儿的潜能,培养富...
课程园本化什么
意思?
答:
顾名思义即指
以幼儿园之“本”为基础的课程
,
是在幼儿园现实的根基上生长起来的与幼儿园的资源、师资等条件相一致的课程
。据其特点,我们以现代幼儿教育理论为指导,以全人教育为宗旨,以办园特色为媒介,努力构建适合幼儿发展的园本课程,积极引发、释放和最大限度的挖掘幼儿的潜能,培养富有个性的全面...
幼儿园
生活
化课程
是否属于
园本课程
答:
园本课程是以幼儿园之“本”为基础的课程,
是在幼儿园现实的基础上发展起来的与幼儿园的资源、师资等条件相一致的课程
。以现代幼儿教育理论为导向,以全人教育为宗旨,以办园特色为载体,努力建设符合幼儿发展的园本课程,挖掘幼儿的潜能,培养富有个性的全面发展的新一代。课程园本化的意义就...
“
园本课程
”的定义是
什么
?
答:
园本课程:
顾名思义即指以幼儿园之“本”为基础的课程
,是在幼儿园现实的根基上生长起来的与幼儿园的资源、师资等条件相一致的课程。据其特点,我们以现代幼儿教育理论为指导,以全人教育为宗旨,以办园特色为媒介,努力构建适合幼儿发展的园本课程,积极引发、释放和最大限度的挖掘幼儿的潜能,培养...
园本化课程
发展的意义特色和阶段
答:
幼儿园园本化课程
发展的意义特色和阶段~林子盟 一,幼儿园本位课程,是以幼儿园的教育理念及幼儿的需求为核心,以幼儿园的教育人员为主体,以幼儿园自发的活动或课程需求为基础,在幼儿园园长的领导下,考量幼儿园本身的条件,所处社区的特色,幼儿需要,家长期望等相关因素,结合全体教师员工和社区资源,...
园本课程
的优缺点
答:
课程是包括课程目标、课程内容、课程评价等等在内的非常复杂和系统化的概念,而非只是有几个教学活动内容就行了。对于目前大部分幼教工作者来说,他们缺少的正是系统的课程概念和知识。显然这就是
园本课程
的优点,即有自己的特色,有自己的办园目标和程序系统,有自己的教材体系和评估体系,让
幼儿园
姓|...
通过豆豆的在园生活,你认为
幼儿园课程
存在在哪里
答:
近年来,“园本课程”一词被大家所关注.有人将由幼儿园自己确定的课程称作“园本课程”,将所谓的“园本课程”当作一种“时髦”,去追逐,去哄抬??正如朱家雄教授所言:“每所幼儿园在课程管理方面都为自己开发和发展‘园本课程’,这似乎并不现实:使
幼儿园课程
逐渐实现‘
园本化
’,也许是一条可行...
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