66问答网
所有问题
当前搜索:
什么是创设情景进行教学
什么是情景创设
答:
指在课堂教学中,根据教学的内容,为落实教学目标所设定的
,适合学习主体并作用于学习主体,产生一定情感反应,能够使其主动积极建构性学习的具有学习背景、景象和学习
活动条件的学习环境
。情境创设的办法有很多种,学科情境、生活情境、问题情境、社会情境、一个人、一个物品、一个场所、一句话等等都可以基于...
如何
创设
情境
答:
所谓的“创设情景”就是指有目的的引入或创设以形象性为主体的生动具体的情景
,例如通过演示实物、卡片、简笔画、身体语言、图片,放录像或播放录音等形式对新材料进行生动形象的描绘,把学生带到特定的课堂艺术境界中,以引起相同的情感体验,在较短时间内能激发学生的情感。正如著名教育心理学家布鲁姆所言:“成功的外语...
为
什么
要
创设教学
情境
答:
所谓教学情境是指教师在教学过程中创设的情感氛围.“境”是教学环境它既包括学生所处的物理环境
,如学校的各种硬件设施,也包括学校的各种软件设施,如教室的陈设与布置,学校的卫生、绿化以及教师的技能技巧和责任心等.教学情境也是指具有一定情感氛围的教学活动.那么呢?创设教学情境就是要让学生处在一个自己...
情景教学
法是指
什么
答:
情景教学法是指教师在教学过程中,通过创设具有情感色彩、形象具体的场景
,引起学生的情感体验,帮助学生深入理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。情景教学法以情感活动和认知活动相互影响、相互作用为依据,将言、行、情融为一体,激发学生学习的热情和兴趣,从而使学生更好地理解和掌握知识。情...
情境化
教学是什么
答:
情景化教学是教学的一种发展,也是新课程改革所倡导的一种教学模式
,教师在教学过程中,要学会利用这种模式,学会设计、积极引导,通过设置各种情境,引导学生主动参与、认真思考,提高学生对课本知识的理解能力,更好实现教学目标。知识拓展:情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪...
什么是情景教学
法
答:
什么是情景教学法如下:
情境教学法
是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。情境教学法的核心在于激发学生的情感。 情境教学法的理论依据是: 情感和认知相互作用 情绪心理学...
什么是情景教学
答:
在教学中,只要根据学生的年龄特点和心理特征,设置适当的情境,引起学生的情感共鸣,从而获得最佳的教学效果。 既然情境教学能够引起学生好奇、好动、好问的心理特征,使他们乐于学,那么该运用
什么
样的手法
创设
情境呢?编辑本段
情景教学
的方法 1、利用电教设备创设情境。如杨杰老师在讲《可贵的沉默》一课时...
什么叫情景教学
方法
答:
“
情景教学
法”是教师根据课文所描绘的情景,
创设
出形象鲜明的投影图画片,辅之生动的文学语言,并借助音乐的艺术感染力,再现课文所描绘的情景表象,使学生如闻其声、如见其人、如临其境;师生就在此情此景之中
进行
着的一种情景交融的教学活动.因此,“情景教学”对培养学生情感,启迪思维,发展想象,开发智力...
创设
情境的含义是
什么
?
答:
问题情境是指教师有目的, 有意识地
创设
各种情境, 促使学生去质疑问难。问题源于情境,问题情境
教学
的渊源可追溯到古希腊苏格拉底的问题教学法或谈话法。从后来的教育家的主张和观点中也可找到问题情境教学的踪影,如20世纪初,杜威曾提倡过问题教学,其核心就是问题情境,此教学过程的一般模式为“设置问题...
什么是创设教学
情境?导入中如何创设教学情境?
答:
含有数学信息的生活生产等的
情景
。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
情景式教学是什么
新课标关于情境教学的解读
情景教学法的概念及特点
情境教学是啥意思
情境化教学的定义
情境教学法的情景是指什么
这是否属于情境教学
新课标情境教学法
创设情境是什么意思简单版