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人本主义主要观点
人本主义
学习理论的
主要观点
是什么?
答:
人本主义学习理论主要可以分为五大观点:即潜能观、自我实现观、创造观、情感因素观与师生观
。 1、潜能观 人本主义理论认为:在学习与工作上人人都有潜在能力。可惜的是这种潜能没有充分释放出来。教育本身就要努力去发掘学生的潜在能力。所以人本主义理论研究的重点是在于怎样通过教育来发掘每个学生的潜能。从这个观点出发...
( )是
人本主义
心理学
主要观点
。
答:
本题考查人本主义心理学。
人本主义认为人有自我的纯主观意识,有自我实现的需要
。只要有适当的环境,就会努力去实现自我,完善自我,最终达到自我实现。所以人本主义重视人自身的价值,提倡充分发挥人的潜能。主张改善环境以利于人性充分发展,以期达到自我实现的境界。B、C、D三项正确。A项:重视人的本能的...
人本主义
学习理论的
主要观点
是什么?
答:
(1)以人性为本位的教学目的观
。教育的根本目标是帮助发展人的个体性,帮助学生认识到他们是独特的人并最终帮助学生实现其潜能。人本主义强调学校教师在教学中应重点帮助学生明确学习的目标和学习的内容,创设能促进学生学习的良好心理氛围,保证学生在充满满足感、安全感的情境中通过教师安排的合适的学习活动。
评述
人本主义
心理学
答:
主要观点:
人本主义强调心理学应以正常健康的人为研究对象,认为人的本性是好的、善良的,并蕴藏着巨大的潜力
。
人有自由意志
,在充分挖掘自我潜力时,力争实现自我的各种需要,从而建立完善的自我,并追求建立理想的自我,最终达到自我实现。人本主义认为人都是单独存在的,心理学家应该对人进行单个的测量,...
人本主义
提出的
观点
是
答:
人本主义提出的观点是:
人本主义学习理论
主要可以分为五大观点:
即潜能观、自我实现观、创造观、情感因素观与师生观
。1、潜能观:人本主义理论认为:在学习与工作上人人都有潜在能力。2、自我实现观(也叫自我发展观):人本主义理论高度重视学生的个性差异和个人价值观;强调学生自我实现(发展),把学生的...
请问,哲学中“
人本主义观点
”包括哪些内容?
答:
人本主义
哲学把人作为哲学研究的对象,主张哲学要以人为中心。由于人本主义哲学强调非理性因素,故又称其为非理性主义。人本主义哲学
主要
包括:叔本华和尼采的唯意志主义、柏格森的生命哲学、萨特的存在主义(“存在先于本质”)、弗洛伊德主义的精神分析哲学、西方马克思主义。这个知识点现在在大纲中已经不做...
简述
人本主义
心理学的基本
观点
?
答:
解析
人本主义
的基本
观点
是:1、作为对所向往的人性的追求,它在文艺复兴时期扬弃了狭隘的哲学体系、宗教教条和抽象推理,把价值由以神为本转变成以人为本,鼓吹思想自由和个性解放,以致成为一种普世文化;在20世纪,它形成了以肯定人的根本价值、强调人的尊严为主旨的思想运动。它认为人和人的价值具有...
人本主义
的
主要观点
有哪些?
答:
罗杰斯的
人本主义观点
:有意义的自由学习观、学生中心的教学观。1、有意义的自由学习观 人本主义者倡导有意义的自由学习观,有意义学习关注学习内容与个人之间的关系,它不仅是理解记忆的学习,而且是学习者所作出的一种自主、自觉地学习,能够在相当大的范围内自行选择学习材料,自己安排适合于自己的学习...
人本主义
的核心内容是什么?
答:
人本主义
心理学的核心内容有四个方面:1、强调人的责任。2、强调“此时此地”。3、从现象学角度看个体.4、强调人的成长。最典型的例子就是:孟母三迁 孟子的母亲,世人称她孟母。孟子小时候,居住的地方离墓地很近,孟子学了些祭拜之类的事,玩起办理丧事的游戏。他的母亲说:“这个地方不适合孩子...
简述
人本主义学习理论
的
主要观点
。
答:
(1)
人本主义
倡导有意义的自由学习观。根据学习对学习者的个人意义,人本主义将学习分为无意义学习和有意义学习两类。①无意义学习是指学习没有个人意义的材料,类似于心理学上的无意义音节,不涉及感情或个人意义,仅仅涉及经验累积与知识增长,与完整的人(具有情感和理智的人)无关,学得吃力,而且...
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