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人是什么
什么是
人?
答:
人的定义:人是地球生态系统中的一种普通动物,是生物进化的结果
。人类学上,
人被定义为能够使用语言
、具有复杂的社会组织与科技发展的生物,尤其是他们能够建立团体与机构来达到互相支持与协助的目的。教育学对“人”的理解:1、人是一种存在的可能性
人的本质是在人自身的活动中不断生成的
,是一种“...
人的概念
是什么
答:
人概念:为能够使用语言、具有复杂的社会组织与科技发展的生物
,尤其是他们能够建立团体与机构来达到互相支持与协助的目的。人,可以从生物、精神与文化等各个层面来定义,或是这些层面定义的结合。1、生物学上,人被分类为人科人属人种,2号染色体和猩猩甲条染色体着丝粒融合(平衡易位)缔合模式接近度超过16...
人是什么
答:
人具有发展的本质,人是具有人格(由身体生命、心灵本我构成)的时空及其生物圈的真主人
。人的赋新即人在世界上的使命就是为了人格及其生态文明的不断上升和赋新,以实现和谐幸福的目的、猩猩、长臂猿、合趾猿同属人科的灵长目动物。而理性也就是自由。康德认为,尤其是他们能够建立团体与机构来达到互相...
“人”的定义
是什么
?
答:
1、人是地球出现最高级动物与智慧的结晶,目前处于所有物种统治者的地位
。2、人也可以从生物、精神与文化等各个层面来定义,或是这些层面定义的结合。(1)生物学上,人被分类为人科、人属、人种,是一种高级动物。(2)精神层面上,
人被描述为能够使用各种灵魂的概念
,在宗教中这些灵魂被认为与神圣的...
人是什么
答:
人是哺乳动物
。人类是地球上有史以来最具智慧的生物,也是地球目前居于统治者地位的物种。人类学上,
人被定义为能够使用语言
、具有复杂的社会组织与科技发展的生物。由于人类具有高度发达的大脑、审美的观念,再加之人类自我表达的欲望和相对大的大脑,人类创造了语言、宗教、艺术、以及科学。与其他高等灵长...
“人”的哲学定义
是什么
?
答:
“人”的哲学定义是:由类人猿进化而成的能制造和使用工具进行劳动、并能运用语言进行交际的动物。人拼音:rén,注音:ㄖㄣˊ,部首:人部,部外笔画:0画,总笔画:2画 结构:单一,电码:0086,区位:4043,统一码:4EBA 笔顺:ノ丶 释义:1、(Rén)姓。2、每人;一般人:人手一册。人所共...
人是什么
东西
答:
人不是东西,
人是
自然界最高精灵,是食物链顶端的生物,能够制造工具使用工具,有思维有情感,能创造能发明,有喜怒哀乐能表达,始于自然死于自然,光着身子来赤着身子走却经历了不同的一生,这就是人。
人是什么
生物?
答:
人属于生物,生物分动物、植物和微生物,人又属于动物,但人又不是动物,是高级动物,而高级动物科学家一般不叫他为动物,所以科学的说
人是
生物中的高级动物。由于人类具有高度发达的大脑、审美的观念,再加之人类自我表达的欲望和相对大的大脑,人类创造了语言、宗教、艺术、科学。与其他高等灵长类动物...
人是什么
答:
人作为一种存在的可能性本身就孕含着丰富性和多样性,另一方面个体生命具体独特性、不可替代性及个体间的差异性。本段古语释义通过甲骨文、金文、和小篆的字形,可以看出从远古时代直到秦始皇统一中国之前,人们对
什么是
人的认识都是统一的,那就是会弯腰劳作的动物才能叫人,因为不论是在田间劳动的农民,还是在官府工作...
高中语文课本中的《
人是什么
》全文
答:
不同的人,对“
人是什么
”这个问题的回答是迥然不同的。即便是同一个人,不同时期也会有不同答案。比如,19世纪法国大作家雨果的回答有时候就非常忧郁,特别暗淡。雨果说,我们都是罪人;我们都被判了死刑,但是都有一个不定期的缓刑期;我们只有一个短暂的期间,然后我们所呆的这块地方就不再会有我们了。? 后来,...
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