66问答网
所有问题
当前搜索:
人教版小学数学轴对称教案
人教版
二年级下册《
轴对称
图形》
教学设计
答:
由于教材并没有给
轴对称
图形下一个准确的定义,主要是通过直观演示,动手操作使学生感知并了解轴对称图形的基本特征,因此“初步认识轴对称图形的基本特征”就成为本节课的
教学
重点;在找图形
对称轴
的过程中,主要是依靠感知来理解其中许多的概念,因此“掌握判断轴对称图形的方法”是本节课的难点。四、教法、学法如何突出...
人教版
五年级下册
数学
《
轴对称
》
教案
答:
1.进一步认识图形的
轴对称
,探索形成轴对称的本质特征。2.在方格纸上画出一个图形的轴对称图形,初步学会运用对称的方法在方格纸上设计图案。3.在欣赏图形变换所创造出的美过程中,感受对称在生活中的应用,体会
数学
的价值。
教学
重难点 [教学重点] 探索形成轴对称图形的特征及画轴对称图形的方法。 [教...
《
轴对称
》
教学设计
答:
如果一个图形沿着一条直线对折,直线两侧的图形能够完全重合,这个图形就叫
轴对称
图形。这条直线叫它的
对称轴
。【设计意图】:在课题引入过程中,充分利用学生已有的学习基础,唤起学生已有的轴对称图形、对称轴的生活经验,复习关于轴对称图形的知识,感受对称、平移和旋转在生活中的应用,体会
数学
的价值。(...
人教版
五年级下册
数学教案
答:
如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是
轴对称
图形。(4)通过例题探究轴对称图形的性质: 例题1: 同学们用尺子,量一量,数一数题中每个轴对称图形左右两侧相对的点到
对称轴
的距离,你能发现什么规律。学生交流 教师:“在轴对称图形中,对称轴两侧相对的点到对称轴两侧的距离相等”我们可以...
小学
二年级下册
数学
《
轴对称
图形》
教案
答:
教学
内容:
人教版小学数学
二年级下册第29页例1及相关内容。教学目标:1、认识对称现象,初步理解
对称轴
和
轴对称
图形的含义,掌握判断一个图形是否是轴对称图形的方法。2、经历观察、操作、想象、交流等活动,感知现实世界中普遍存在的对称现象,发展空间观念。3、体验到生活中处处有数学,获得成功的喜悦,...
人教版轴对称
图形说课稿
答:
人教版
轴对称
图形说课稿 一、说教材 《轴对称图形》是苏教
版小学数学
三年级下册第七单元的
教学
内容,本课是在学生认识简单的平面图形的基础上进行的,教材从学生熟悉的事物入手,通过形式多样的活动,让学生初步感知生活中的对称现象,进而认识简单的轴对称图形和对称轴,为学生今后进一步探索简单图形的轴对称特性,把握简单...
人教版小学数学
四年级下册
轴对称 教案
、课件,公开课视频
答:
在
小学数学
四年级下册的课堂上,
轴对称
图形的探索是一段富有创新和实践的过程。我们的
教学设计
旨在通过动手操作和合作探究,培养学生的创新思维和实践能力。首先,我们采用"动手实践—自主探索—应用拓展"的递进式教学法。课堂开始,通过让学生亲自剪纸,体验轴对称图形的对称特性,如教师现场演示剪制桃心,...
人教版轴对称
说课稿
答:
人教版轴对称教学
反思 本节课的内容是在学生认已有的对称知识的基础上,结合学生熟悉的生活情境进行教学的,重点教学轴对称图形的性质和画法。 成功之处: 1.课件演示,直观形象。在教学中,首先出示一些轴对称图形的图片,让学生观察这些图形有什么特点,从而引出轴对称图形的概念。在例1的教学中通过出示小松树图形,让...
什么是
对称
图形
视频时间 04:03
《
轴对称
图形》说课稿
答:
《
轴对称
图形》说课稿2 一、说教材。 1、说课内容: 九年义务教育
人教版
课标实验教材《
数学
》第三册第五单元第二小节p68页《美丽的轴对称图形》。 2、教材的编写意图: 教材在编排上,按照知识引入——概念
教学
——知识应用的顺序逐步展开的,体现了知识的形成过程。教材借助于生活中的实例和学生的操作活动如观察、...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
小学数学人教版对称教案
人教版四年级数学轴对称教案
人教版八年级上册数学轴对称教案
人教版小学数学轴对称说课稿
轴对称小学数学教案
小学数学轴对称图形的教案
小学二年级数学对称轴教案
人教版轴对称图形教案
人教版数学轴对称