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人教版九年级下册语文说课稿
《孔乙己》初中
语文说课稿
答:
《孔乙己》初中
语文说课稿
1 各位评委、老师: 大家好! 我叫付义六,来自蔡山二中。我说课的题目是:《孔乙己》,下面我就按说教材、说教法、说学法、说教学程序四个部分向各位评委、老师说课。 【教材分析】 1、教材的地位及内容: 《孔乙己》是
人教版
义务教育初级中学语文
九年级下册
第二单元的一篇课文。第二单元的设...
九年级语文
《胡同文化》
说课稿
答:
这点学生不难概括,一般都会准确找出,但“方正”世胡同的总特点需要教师对“四合院”进行点拨,正确理解“方正”不只是北京城的特征,更体现了胡同的方正,是一种方位意识极强的特征,同时借助文中“北京城就像一块大豆腐”这个比喻,板书一个正方体(豆腐形),并在“胡同”二字下,写出“方正”二字,以加深学生印象。 ...
初三语文
《白杨礼赞》优质
说课稿
答:
初三语文
《白杨礼赞》优质
说课稿
篇1 一、教材的处置 《白杨礼赞》是XXX的第一篇文章。本单元的要求是懂得散文中抒情和讨论的特点及其作用,初步学会利用这两种抒发方法,提高写作能力。这一单元要求是第三册“散文中的记述和描写”的深入。初中语文教学纲要要求,初中阶段,学生学习古代文除“能体会词语在语言环境中的...
九年级语文说课稿
答:
九年级
语文说课稿
1 一、说教材 第一点 教材地位及作用 《岳阳楼记》是苏教
版九年级
上学期第5单元学会读书5中的第5篇课文。是我国古代散文的名篇。虽然冠名为“记”,实际上并非一般意义上的登临游记,而是借题发挥,表现作者在政治失意中旷达的胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,并以此规箴友...
初中
九年级语文说课稿
范文合集总汇
答:
在初中
九年级
的
语文
教学中,
说课稿
的撰写至关重要,它是提升教师教学水平和学生学习效果的桥梁。下面是一份详细的说课内容,旨在帮助教师们更好地理解和实施教学计划。首先,对于诗歌《雨说》,它是一首充满爱的诗篇,通过拟人手法赋予“雨”以生命,让学生在朗读中感受诗人对儿童的关爱。教学目标包括理解...
初中
语文
优秀
说课稿
答:
怎么练?我以为在一定教学目标控制下,应该有相对的自由度。自由可以培养学生练习的兴趣,自由可以发挥学生的特长。鉴此,本练习就给学生选择而练。 播放儿歌《找朋友》,表达友情并道再见。 初中
语文
优秀
说课稿
3 一、说教材 在
人教版九
年义务教育课程标准实验教科书八
年级
上册第五单元中收集了他的三首诗,这就是我本...
九年级语文
《陋室铭》
说课稿
答:
一、教材简介:《陋室铭》是一篇优美抒情散文,全文采用托物言志的写法,借“陋室”抒发作者的情怀,以“惟吾德馨”的立意贯穿全篇,极写陋室不陋,表达作者不慕名利、高洁傲岸节操和安贫乐道的情趣。全文共有九句,寥寥81字,以构思精巧、韵味深长而脍炙人口、流传百世。课文所在的位置及单元教学目标:...
语文说课稿
答:
语文说课稿
篇1 说教材与学情分析: 本课是一首富有儿童情趣的诗歌。课文共有三节,第一节讲的是春天小树发芽了,第二节讲的是小树开花了,第三节讲的是小树对小鸟唱的歌。课文用拟人的手法,形象生动地写出了小树在春风里长大,希望自己长成大树后让小鸟在枝叶间筑巢。课文以朴实的语言,简明的节奏向我们展现了...
精华
语文说课稿
初中合集九篇
答:
语文说课稿
初中 篇1 各位评委,大家好!今天我说课的题目是。本节课的学习目标是:1学习本文寓理于事及纵向对比的写法;2认识后天学习的重要性;本节课的教学重点是:通过朗读课文,疏通文意,了解故事内容,领悟蕴涵道理;本节课的教学难点是:引导学生理解纵向对比的写法;为了较好的完成教学目标,我...
语文说课稿
初中
答:
语文说课稿
初中 篇1 【教材分析】 《我与地坛》是高中语文第一册第二单元中国现当代散文、外国散文中的一篇,是一篇自读课文。高中语文分别在第一册和第三册共安排了三个单元的散文教学,其中第一册的散文教学要求要使学生在初中散文学习的基础上对散文的欣赏能力有所提高。这个单元的散文教学重点是在整体把握思想...
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