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人为事物的联系例子
人为事物的联系
是什么?
答:
人为事物的联系
是建立在实践基础之上的,用实践的知识加以理解就比较容易些;知道在人为建立联系的时候不是想当然的,不能按照主观意志随意臆造联系,特别是生活中的一些实例加以说明、比如:人们在使用手机号不愿意用“4”,人为不吉利,这就是纯粹的主观臆造的。分析人为主观臆造的是没有任何根据的,通过...
人为事物的联系
也是客观的,不以人的意志为转移的,怎么理解?
答:
比如说水往低处流
,这是自在事物的联系,但是人可以利用条件,在尊重事物客观规律的前提下,让水往高处流,最典型的就是我们的水泵从低处向高处抽水,或者高压水塔。再比如,反季蔬菜,本来在春夏才生产的,但是,人们通过提供条件,可以让这些蔬菜,在冬天生产,来满足人们的需求。人们提供了蔬菜生长所...
如何理解
人为事物的联系
都是客观的?
答:
一、自在事物:在人类诞生之前或人类的实践活动尚未涉及的领域中,存在着纯粹自在的客观联系,
例如海水,金属离子等事物
。这类事物之间固有的联系都是天生的,即都不以人的意志为转移。(但其之间的联系可能也会受到人类实践的影响,以下面的港珠澳大桥为例)二、人为事物:人类通过“实践”而创造的事物。
自在事物和
人为事物的联系
与区别
答:
人类在创造人为事物的过程中,常常借鉴和利用自在事物的特性和资源。例如,
人类利用自然界的水资源建造水电站,利用自然界的木材建造房屋
。同时,人为事物也会对自在事物产生影响,如人类的工业活动导致环境污染,对自然界的生态系统造成破坏。
自在事物的联系可以转化为
人为事物的联系
吗
答:
例如,
地球上的各种自然现象,如风、雨、雷、电等
。这些联系具有客观性、普遍性和多样性,存在和作用不依赖于人的意识,而是按照自身的规律和方式进行。人为事物的联系是人类实践活动的产物,具有“人化”的特点,是客观的、不以人的意志为转移的。人为事物的联系是通过实践建立的,是主观见之于客观的活动...
自在的
事物
也可以建立
人为联系
吗?
答:
依据与实践的关系来说,事物的联系可以分为自在事物的联系和
人为事物的联系
。自在事物中的种种联系,如:机械的、物理的、化学的、生物的联系,在人类产生以前就存在了,它们不以人的意志为转移,具有客观性。人为事物的联系虽然是人类实践活动的产物,具有“人化”的特点,但仍然是客观的、不以人的意志...
马哲:如何理解
联系
具有客观性?
答:
联系具有客观性,我们不能把联系强加给
事物
,有一只大公鸡认为它不叫太阳就不会升起,它这就是把联系强加给自己和太阳。联系是客观的不证明我们在联系面前无能为力,我们可以建立新的对自己有用
的联系
。你的朋友是在建立新的联系而不是把联系强加给你和他的另外一个同学。人们可以选择建立什么样的...
我们怎么找出事情之间
的联系
?
答:
第一,建立模型。你要确定导致现象发生的各个要素,以及各个要素之间的关系。这里必须考虑要素之间的因果关系,排除要素之间的相关关系!相关关系,比如英语好的员工工作能力强,这明显不是因果关系,而是相关关系!第二,解读动力机制。这里采用前面提到的
例子
进行说明,A每天学习1小时成绩能提高1分,每天学习...
联系
生活实际举
例子
说一说你对人和自然要和谐相处的理解
答:
在唯物辩证法看来,世界上的任何
事物
都是矛盾的统一体。我们面对的现实世界,就是由人类社会和自然界双方组成的矛盾统一体,两者之间是辩证统一的关系。一方面,人与自然是相互
联系
、相互依存、相互渗透的:人由自然脱胎而来,其本身就是自然界的一部分。人类的存在和发展,一刻也离不开自然,必然要通过...
写作文的事例现实
答:
3. 作文立意,,求
例子
,求概例和现实例子 新材料作文“分橙子” 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 (60分) 两个孩子得到一个橙子,他们争来争去。最终达成协议,一个孩子负责切橙子,另一个可以先选择切好的橙子。 他们按照商定好的办法各自取得一半橙子,高高兴兴地拿回家去了。一个孩子回家后,...
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