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五四制初一几何题
一道
五四制七年级几何
数学题,请写出步骤,以及括号内的理由依据,有图...
答:
平行 ∵AC垂直BC ∴角A+角B=90° --(1)∵DE垂直AC ∴角A+角ADE=90° ∵CD秉直AB ∴角ADE+角1=90° ∴角1=角A ∵角1=角2 ∴角2+角B=90° (由(1)得)∴GF垂直AB ∴GF//CD
两道
五四制七年级几何
数学题,请写出步骤,以及括号内的理由依据,有图...
答:
(1)理由:∵AD⊥BC EG⊥BC ∴∠EGC=∠ADC=90° ∴EG∥AD ∴∠E=∠DAC 又∵已知∠E=∠BAD ∴∠BAD=∠DAC ∴AD平分∠BAC (2)判断:GF⊥AB 理由:∵AC⊥BC DE⊥AC ∴∠3+∠DCE=90° ∠1+∠DCE=90° ∴∠1=∠3 ∵∠1=∠2 ∴∠3=∠2 ∴CD∥GF ∵CD⊥AB ∴GF⊥AB ...
五四制
初三
几何习题
求解答
答:
(1)证明:延长BE交AC于G 因为BE垂直AD于E 所以角AEB=角AEG=90度 因为角BAC的平分线AD交BC于D 所以角BAE=角GAE 因为AE=AE 所以三角形ABE和三角形AGE全等(ASA)所以BE=GE=1/2BG AB=AG 所以角ABE=角AGE 因为角AGE=角C+角CBG 所以角ABE=角C+角CBG 因为角ABC=角ABE+角CBG 角ABC=3角C...
五四制
初中数学目录
答:
六年级上册第一章分数乘法1.1分数乘法1.2倒数的认识1.3分数乘法的应用第二章分数除法2.1分数除法2.2混合运算2.3分数除法的应用2.4比第三章圆的初步认识3.1认识圆3.2圆的周长3.3圆的面积3.4扇形第四章百分数4.1百分数的意义和写法4.2百分数与小数、分数的互化4.3百分数的应用4.4扇形统计...
人教版
五四制初一
数学都学什么了?
答:
二)——去括号与去分母 3.4 实际问题与一元一次方程 数学活动 小结 复习题3 第四章 图形认识初步 4.1 多姿多彩的图形 阅读与思考
几何
学的起源 4.2 直线、射线、线段 阅读与思考 长度的测量 4.3 角 4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒 数学活动 小结 复习题4 第五章...
五四制
初中数学教材知识框架总结
答:
五四制
初中数学教材知识框架总结初中数学知识点总结一、基本知识一、数与代数A、数与式:1、有理数有理数:①整数→正整数/0/负整数②分数→正分数/负分数数轴:①画一条水平直线,在直线上取一点表示0
五四制
初二、初三数学上下册目录
答:
复习
题
4第5章比例5.1 比例的意义和基本性质 5.1.1 比例的意义 5.1.2 比例的基本性质 5.1.3 解比例5.2 正比例和反比例的意义 5.2.1 成正比例的量 5.2.2 成反比例的量5.3 比例的应用 5.3.1 比例尺 5.3.2 图形的放大与缩小 5.3.3 用比例解决问题 数学活动 小结 复习题5六年级下(60)第6章 有理数(...
初一
有几个班
答:
初中属于义务教育的一部分,通常由小学六年级合格毕业后升入(部分地区六年级为初中预备班,
五四制
除外)。小学升入初中的政策由区县级教育委员会划定,主要有学区入学(公办初中主要入学方式,以促进义务教育均衡化)、电脑派位(民办初中主要入学方式,以取消择校热等现象)、小升初考试(曾是民办初中和部分重点公办初中主要入学...
义务教育目标是什么?
答:
目前,我国的义务的教育学制的实际情况主要有“六三制”(即小学六年制,中学三年制)、“
五四制
”(即小学五年制、中学四年制)和“九年一贯制”三种学制。其中还有少数地区实行八年制的义务的教育,即小学五年制,中学三年制,但这些地区目前也正在抓紧实现由八年制向九年制的过渡。从我国学制状况看来,九年制或八年制...
哈市人教版六年级数学下册电子教材
五四制
答:
第六章 有理数 第七章 整式的加减 第八章
几何
图形 第九章 数据的收集整理与描述 (这是2009版的
五四制
六年级数学下册的目录)第四章 图形认识初步 第五章 二元一次方程组 第六章 不等式与不等式组 第七章 实数 (这是2006版的五四制六年级数学)...
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