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于园的理解
于园
文言文翻译字词
答:
1. “于园在瓜州步五里铺,富人于五所园也。
”翻译为:于园在瓜洲停船的地方,距离五里铺大约一里多路
,
是名叫于五的富人所建的园子
。2. “非显者刺,则门钥不得出。”翻译为:不是有地位的人投下名帖,这座园子门上的钥匙是不会拿出来的打开门锁开门迎客的。3. &ld...
于园
文言文翻译和解释
答:
在文中就是“至之于园”。于:作介词,表处所。之:表示指代,具体内容为前面的假山。
文句应译为:“把假山安置园林中就不会使人不满意了
。而由于编委把“胎于石,娠于磊石之手,男女于琢磨搜剔之主人”删除掉而打乱了上下文的衔接,致使学生发生误解。 从语言特色本文语言是雅语、俗语兼用,十分传神,极有表现力。如...
于园
张岱的翻译
答:
翻译:于园在瓜洲停船的地方,地名叫五里铺,是一个名叫于五的富人所建造的园子
。如果不是有地位的人投下名帖,这座园子门上的钥匙是不会拿出来打开门锁开门迎客的。葆生的叔父在瓜洲任同知,带我前往于园,于园主人处处热情的招待我们。这座园子里没有其他奇特的地方,奇就奇在用石块堆成的假山。
张岱的《
于园
》
答:
“人走池底,仰视莲花,反在天上”之所以令人
理解
有迷惑,是因为有悖常理。然而正是有悖常理,才见其奇。 此句话应放到全文的语境中加以阐释。故先简单解文章整体大意。《
于园
》侧在于园之奇,而园之奇在磥(原字如此,即“磊”,其实应为“垒”)石。磥者,堆砌也,也就是说,于园之奇不在...
于园
文言文中仰视莲花反在天上是怎么回事
答:
译文:于园在瓜洲五里铺停船的地方,是一个叫于五的富人所建造的园子
。如果不是有地位的人投下名帖,那么这座园子门上的钥匙是不会拿出来开门迎客的。葆生叔父在瓜洲任同知,带我前往于园,于园主人处处殷勤地招待我们。这座园子没有其他什么奇特的地方,奇就奇在用石块堆砌的假山。堂屋前用石块垒...
为什么张岱的《
于园
》里有“人走池底,仰视莲花反在天上”的说法?
答:
“人走池底,仰视莲花,反在天上”之所以令人
理解
有迷惑,是因为有悖常理。然而正是有悖常理,才见其奇。此句话应放到全文的语境中加以阐释。故先简单解文章整体大意。《
于园
》侧在于园之奇,而园之奇在磥(原字如此,即“磊”,其实应为“垒”)石。磥者,堆砌也,也就是说,于园之奇不在...
于园
文学常识
答:
六.内容
理解
1.本文作者是从哪几方面说明于园假山堆砌的“奇特”的?神游其间,你有何感受?答:本文作者是从“实奇”、“空奇”、“幽阴深遂奇”这几方面说明于园假山堆砌的奇特的。 神游其间,仿佛置身大自然的岩壑林泉之中。2.请用简明的语言概括第二段文字的主要内容(不得超过10个字)。 答:写游
于园的
...
于园
赏析问题
答:
3 如何
理解
本文雅语与俗语兼用的特点?答:例如“四围灌木蒙从”中的“蒙从”一词,就写出灌木丛生覆盖地面生长的状态。而“一壑旋下入螺丝缠”这一通俗的比喻,形象地描写了磊石而成的沟壑盘旋而下的形状。4 请用简洁的语言概括第二自然段的内容。答:写游
于园的
所见所感。5 本文从哪几方面...
于园
和沧浪亭记文言文阅读答案
答:
到了淮南之地归于宋朝时,吴越的园子还没有荒废。这最初苏子美在园中修建了沧浪亭,后来一些佛教徒住在这里。于是沧浪亭就变成大云庵了。自从有大云庵以来,至今已二百年了,文瑛寻访当年遗迹,在荒芜残破的废墟上修复了苏子美原有的建筑,于是大云庵就又变成了沧浪亭。时代变化了,朝廷和社会也都发生...
黄鹤楼文言文实词虚词
答:
2. 《
于园
》和《黄鹤楼》的词类活用、实词、虚词、特殊句式 急啊急 一)名词的活用 ⒈ 名词活用为一般动词 ⑴名词后面带宾语,名词活用为动词 例如 ①驴不胜怒,蹄之。 ②今王鼓乐于此。 ③冠切云之崔嵬。 简析“蹄”本是名词,在句中却接了宾语“之”,这时“蹄”起到了动词的作用,所以应该活用为动词,...
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涓嬩竴椤
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