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二年级毛毛虫课文原文
小学
二年级
语文《小蝴蝶和
毛毛虫
》
原文
、教案及教学反思
答:
【篇一】小学
二年级
语文《小蝴蝶和
毛毛虫
》
原文
毛毛虫趴在一片绿叶上,肉嘟嘟的身子慢慢向前蠕动着。一只漂亮的小蝴蝶飞过来,引起了毛毛虫的注意。毛毛虫抬起头来,惊喜地喊:“妈妈,妈妈!”“谁是你的妈妈!”小蝴蝶生气了。毛毛虫仔细看了看小蝴蝶,不好意思地说:“姐姐,你真漂亮,像我妈妈...
《
毛毛虫
》以什么为线索写了毛毛虫?
答:
以拟人的手法来写,一条小虫小
毛毛虫
。一条小毛毛虫用新奇的目光打量着周围的一切,小毛毛从来到这个新奇的世界觉得很好奇,他看到什么都觉得那么可爱,很好奇周围的一切怎么那么美,怎么这么好看,我好开心啊,小毛毛虫,快乐得快要跳起来了,小毛毛虫说我要回家找我的妈妈,告诉我的妈妈,这里好漂亮...
小
毛虫
是几
年级
的
课文
答:
小
毛虫
是
二年级
的
课文
。一、
原文
一只小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切:各种昆虫欢歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳……到处生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫,被抛弃在旁,既不会跑,也不会飞。小毛虫费了九牛二虎之力,才能挪动一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到...
“万物都有它的规律”是什么意思
答:
《小
毛虫
》
课文原文
一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切:大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时...
这条可爱的
毛毛虫
趴在叶子上还会看到什么呢?
答:
毛毛虫
趴在叶子上还会看到:蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂在辛勤地采蜜,蚂蚁在勤劳地搬家,蜗牛在缓慢地爬行……出处:
二年级
下册的一篇语文
课文
《小毛虫》。《小毛虫》其他问题及答案:1、本文主要运用了哪些修辞手法?有什么作用?答案:主要运用了夸张手法,为了说明小毛毛虫的速度不是一般的慢。2、简洁...
一条小
毛虫
趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切的意思?_百度...
答:
原文
:一条小
毛虫
趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切:大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己...
小
毛虫
的故事怎么讲
二年级
答:
小
毛虫
的故事
二年级
的讲法如下:1、《小毛虫》故事道理:在这个世界上,每个人都有自己要做的事情,我们应该将自己的精力放在自己该的事情上,努力做好自己应该做的事,不要过多的去关注他人的生活。2、《小毛虫》
课文原文
:一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切:大大小小的昆虫...
二年级
下册语文小
毛毛虫
与世隔绝是什么东西与世隔绝?
答:
二年级
《语文》下册的
课文
《小
毛虫
》中的”与世隔绝指的是:小毛虫织了一个茧屋,把自己裹在里面,就与世隔绝了。这篇文章作者是意大利的达芬奇,译者为张复生,课文讲了一个行动缓慢的小毛虫并没有羡慕别人,兢兢业业学习结茧,最后破茧成蝶的故事。这篇文章还告诉我们一个道理:万事万物都有自己的...
小
毛虫
这篇
课文
的主要内容,告诉了我们什么道理?
答:
本课共有7个自然段。第1至3自然段讲述小
毛虫
用新奇的目光观察着周围的一切,笨拙地在叶片上挪动,它感觉自己很“可怜”,很“笨拙”。但它并不悲观失望,因为它知道“万事万物都有自己的规律”。第4至6自然段讲述小毛虫尽心竭力编织茧屋,将自己裹进茧屋以及在与世隔绝的茧屋中的内心独白。第7自然段...
《小
毛虫
》告诉我们什么道理
答:
要有坚强、执着、不怕苦的精神。要有主见、细心和耐心。起初笨拙又可怜的小
毛虫
引起了大家的同情,可是随着深入了解
课文
,就是这样可怜的小毛虫它并不悲观,而是积极向上地生活着,最后竟然变成了一只美丽的蝴蝶,在小毛虫破茧成蝶的这个过程中,它到底经历了什么呢?细品文字,找到它所经历的磨难,那就...
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