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二年级比多比少应用题口诀
比多比少
答:
比多比少应用题顺口溜比多比少应用题,巧用画图比大小。用上加法求大数,减法就去算小数。多几少几若来求,都用减法来计算
。我们先来讨论比多比少应用题的第二和三类题型,即求较大数和较少数问题。(1)这两类题型的解题关键,是从“比”字中得到较大数(大数)和较小数(小数),可以借助画图...
比多少的
顺口溜
答:
1、10比9多(1)。2、10比5多
(5)。3、10比1多(9)。4、9比6多(3)。5、比10少1的是(9)。6、比10少4的是(6)。7、比10少7的是(3)。8、9比2多(7)。9、8比6多(2)。10、8比2多(6)。11、比1多1的是(2)。12、比1多4的是(5)。13、比1多7的是(8)。
比多比少
的八字
口诀
是什么?
答:
比多比少的八字口诀是:比多比少,巧用画图
。比多比少问题,归纳起来,有三类:一是求多几少几;二是求较大数;二是求较大数。做这一类题目,是有方法技巧的,只要掌握了诀窍,是很容易拿到满分的。一年级比多比少的技巧口诀:比多比少应用题,巧用画图比大小。用上加法求大数,减法就去算小数...
二年级
数学
比多比少
专项训练
答:
“
比多比少
”出现在条件中 有时在已知条件中出现“比……多”、“比……少”这样的关键词,这时就要分析题意,如果求的数是在比较关系中较大的数,就用加法;反之,求的是较小的数,就用减法。比如下面两道例题,条件表述中都是“比……多”,但用的运算方法却不同。例
2
:星期天,张鹏写了80...
二年级
数学
应用题
画批是什么意思
答:
在画批中运用——
比多比少应用题
。从“比”字中得到较大数(大数)和较小数(小数),可以借助画图,画线段图、简笔画图、圆圈等,让他们理解谁较大谁较少。由于低
年级
学生主要以具体形象思维为主,对图画和具体事物的大小(长短等)比较能很好理解,比如,拿出一长一短的两支笔,他们能很容易比较...
二年级
数学
应用题
差
答:
3.整理归纳知识点间的联系,形成知识网络 由同类量的
比多比少
所出现的差形成了一系列数量关系,在
应用题
复习中,一
题多
解也是沟通知识之间内在联系的一种行之有效的练习方式。二、小学一
二年级
常见应用题分类及解法 应用题由条件和问题组成。一道应用题,除了最后一句带问号的以外,其他全部是条件,带...
如何教一
年级
孩子学
比多比少
的
应用题
答:
(1)学会找“标准”上课前我先举例子,“老师比小红高”,以谁作为标准?答案:小红 “小红比老师矮”,以谁作为标准?答案:老师 比 谁 这个“谁”就是标准。(2)学会画线段图 如上题 苹果有47个,苹果比桔子
少2
个,桔子有多少个?这题以 桔子 为标准 桔子:?个 47个 少2个 苹果:-- -- -...
五
年级
分数
比多比少应用题
的公式
答:
二种方法 一是相减法:若a-b>0,则a>b,若a-b=0,则a=b,若a-b<0,则a1.则a>b,若a/b=1,则a=b,若a/b<1,,则a
关于
比多比少应用题
。
答:
1、4÷24=16.7 2、24X6分之1=4 3、4÷6分之1=24
如何教一
年级
孩子学
比多比少
的
应用题
?
答:
我们可以给孩子使用真正的物品来进行比较 ,我们可以给他使用一些积木,或者是一些其他的具体的物品,这样的话让他们自己把一些多的物品数清楚,然后再把一些少的物品放在一边进行比较。让他们自己亲自用手来操作,来数这些。东西,他们也就能够知道哪些比较多,哪些比较少 ...
1
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3
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