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二年级数学时和分怎么学
小学
二年级数学
分钟,时,
分怎么
辅导
答:
小学二年级数学分钟、时、分辅导方法如下:钟面上面三根针,它们分别是时针、分针、秒针,走的最慢的是时针,走的最快的是秒针
,不慢不快的是分针。2、钟面上面有12个数字,12个大格,60个小格,每两个数之间是一个大格,也就是五个小格。3、时针走一大格是1小时,分针走一大格是5分钟,秒针走...
二年级数学
认识时间
怎么
区分
答:
二年级认识时间的要求是能正确写出几时几分,有两种表示方法,
一种是文字表示法,一种是电子表表示法
,例如:2时15分是文字表示法,2:15是电子表表示法。
认识时间时,先看时针
,时针走过几就是几时,在时或者:前面写几;再看分针,分针走一个大格是5分,一个小格是一分,分针指向几就用5乘几...
小学
二年级数学
认识时间的教学方法有哪些?
答:
教学目标
1.知识与能力:能正确读写钟面时刻
,知道 1 时=60 分,初步建立时间观念,并通过观察、操作、思考、讨论等活动,初步培养学生的探索意识和合作学 习的意识.2.过程与方法:通过小组学习活动,给予学生充足的独立思考和探索交流的时 间.同时,借助课件直观形象的动态演示,加深学生的理解和掌握,提高学...
小学
二年级数学
认识几时几分
答:
小学
二年级数学
认识几时几分?其实这是非常简单的一个数学问题,几时几分嘛,就是一个钟表,他是0十21到12来计算的,然后几十几分首先是看一按照钟表那你来看短的就是时间最短的就是最短最粗的就是时间,然后中第二长就是分丁丁,然后最长但是最细的那条就是秒针,认识几十几分的话就可以...
二年级
数字上册分秒教案
答:
二年级数学
分秒教学反思 “时分秒”这课,由于时间单位对于学生而言是比较抽象的,因此“时、分、秒”的认识是小学数学低年级教学中一个难点内容。 对于低年级学生来说,时间概念是十分抽象的,鉴于时间的抽象性和低年级儿童的年龄特点,我在进行本节内容的教学时,使用了直观的课件与真是教具结合让学生进行感知。将数学...
小学
二年级数学
《认识时间》教案及教学反思
答:
【篇二】小学
二年级数学
《认识时间》教案 第1课时 教学内容:课本p90、91例1、例2及练习二十三1、2 教学目标 1、使学生会读、写几时几分。 2、使学生知道1时=60分。 3、通过观察、操作、思考、讨论等活动,初步培养学生的探索意识和合作
学习
意识。 4、培养学生珍惜时间的意识和习惯。 教学设计: 一、创设情...
小学
数学
教学时间的表示法
怎么
读
答:
让学生说说是几时几分。 让学生说说是怎么读出钟面上的时间是几时几分的,再用两种方法记录下时间。然后出示第二个钟面图,让学生观察是几时几分。说说自己是怎么读的?从4时15分接着数4时16分、4时17分、4时18分、4时19分;或先读出4时20分,再往回数1分,也就是4时19分。
小学
二年级数学
上册时间经过
怎么
教?我们的学生,从7:45分到8:05分,经...
视频时间 7:45
小学
数学时
、分、秒教学设计?
答:
《时、分、秒》教学设计 一、简介 本课是“信息技术在教学中的应用”课题下的 教学设计 本课是小学
数学二年级
上册第六单元《时、分、秒》二、
学习
者分析 学习本课之前,学生应具备的基本知识和技能:认识钟表上的整时;学生有一定的计算机操作能力,会搜集信息 三、教学/学习目标及其对应的课程标准 ...
二年级数学怎么
给学生讲清楚钟表上的时刻是5:50分?
视频时间 5:50
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