如何提升二年级数学的教学质量答:4怎样提高数学教学质量增加探讨,开拓思维,循序渐进数学学习是通过思维进行的,这就要求教师为学生的思维提供空间和时间,注重思考的过程而不是结果。在数学的课堂教学中,必要时教师可对学生的思维作适当的启发和引导,将学生的思路带到正确的道路上来,因势利导,循序渐进,从而开拓思维。例如,在学习相似三角形的判定时,我...
如何提高小学二年级数学教学质量的主要措施答:2、丰富自己的知识面,虽然是小学,但是我觉得还是有些东西需要补充学习的,没有充分的知识储备,又怎能在课堂上谈笑风生.3、提高教学趣味性,课堂属于老师的,但更属于学生的,学生学得快乐,老师教的才开心,要积极调动学生的学习欲望,就需要让课堂不那么呆板.4、多跟同年级的老师交流心得,或许会有你意想不...
小学二年级数学培优辅差工作计划答:把课内探究与课外辅导相结合,让学生克服自卑的心理,树立起学习的信心和勇气,使每个学生学有所长,学有所用,提高数学学习成绩,全面提高教学质量。 一、基本情况分析 1、学生情况分析 我任教两个班,二(3)班有46人,二(2)班有46人,从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看,大部分同学学习积极性高,...
二年级数学课堂教学方法答:因此,根据学生的实际情况,在教学“方向与位置”这部分时,我让学生通过判断学校的方向,再来判断教室的方向,最后再判断自己的位置方向,这样一次次、一层层地认识,加深对着部分知识的理解。多让他们实践,就能提高他们的实践能力。 思维来自疑问。在小学二年级数学中,一般教师只看到让学生解答疑难是对学生的一种训练,其实...
如何教好小学二年级学生的数学课答:1、培养学生主动学习的愿望刚入学的一年级孩子,大部分都受到学前教育,所以说,他们对数学并不是一无所知,但对于学习数学的兴趣却是不尽相同的因此,在上第一节数学课《生活中的数》时,我先让学生观察他们新的学习环境——教室,让他们寻找教室中的数,又领学生到校园进行参观,寻找校园中的数,然后告诉学生:“这就...