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二年级上册乘法解决问题
小学
二年级
数学
乘法
应用题
答:
14、前3辆小火车
上
每辆坐4人,第四辆小火车只坐了一人,四辆小火车一共坐了多少人?15、套餐A每份要8元,套餐B每份要5元,套餐C每份要7元。(1)买3份套餐A需要多少钱?(
2
)买1份套餐B和2份套餐C,需要多少钱?(3)请你提出一个用
乘法解决
的
问题
并解答。16、一本故事书4元,一本连环...
小学
二年级乘法
应用题
答:
15、一辆公共汽车
上
原有乘客23人,在第一站下去8人,上来1人,现在车上有多少人?16、水果店运进75箱苹果,第一天卖出去24箱,第二天卖出去18筐,水果店还有多少筐苹果?17、
二年级
一班原有女生28人,男生20人,新学年开始了,又转来9名同学。现在二年级一班共有多少人?18、三个小组一共修理椅...
二年级乘除法
混合运算应用题
答:
这道题也是一个
乘除法
混合运算应用题。我们可以先用
乘法
求出小芳手中的铅笔总数:24 × 1 = 24。然后再用除法求出每个班级能分到的铅笔数:24 ÷ 4 = 6。通过这些例子,我们可以看到,乘除法混合运算应用题是非常实用的。它们能够帮助我们
解决
生活中的实际
问题
,也能够帮助我们提高数学运算能力。所...
小学
二年级乘除法
应用题,越多越好
答:
1、一共有20块糖,4个人,每人能分几块?答:5块2、36计中有六类计,每类有几计?3、一个植树团队有7人,共栽35棵树,平均每人栽几棵?4、一个人去买书,买了5本,花了40元,平均每本书几元? 5、有7个笼子和35只鸟,每个笼子几只鸟? 答:5只。6、把30个小布熊分给5个小孩,每...
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二年级乘法
技巧
答:
二年级乘法
技巧如下:1、简单乘法表:鼓励学生背诵并熟记乘法表,以便能够快速地回答基本的
乘法问题
。2、分组计数:将乘法问题中的数字分为更小的组,并进行分组计数。例如,对于问题4x3,可以将4分为2和2,并进行两次计数:2x3=6,然后再加
上
另外一组的结果:6+6=12。3、变换顺序:学生可以尝试...
二年级
自己编三道
乘法
应用题
解决
便解答
答:
解答:(1)小明步行去上学每分钟步行速度是30米,从家到学校使用了35分钟,求小明的家到学校有多少米?(
2
)小明到文具店去买铅笔,铅笔的价格是0.5元每只,小明需要购买8只铅笔,小明要花多少钱呢?(3)小明做计算题的速度是每小时做50提,求小明花了2小时20分钟做了多少个计算题?
二年级上册
应用题
乘法问题
怎么提问
答:
二年级上册
应用题
乘法问题
怎么提问?如果你介绍个乘法3×4的话,你可以说有三个花瓶,每个花瓶里面插四朵花,一共有多少朵花?可以用3×4来解答
小学
二年级乘除法
应用题
答:
2、
二年级
2班上体育课,老师让23名同学打蓝球,19名同学做操。 ①全班共有多少个同学? ②打蓝球的同学比做操的多几人?3.二年级(1)班的同学种了6行花,每行8棵,一共种了多少棵?4.小林家收南瓜7个,冬瓜42个,冬瓜的个数是南瓜的几倍?5.有35米白布,每5米做一条被单,可以做几条...
两个8
相乘
的积是多少?
答:
在
乘法
运算中,每一个数都称为因数。
2
个8
相乘
,这表示选取两个数字8,并且将它们相乘。现在来计算2个8相乘的结果。根据乘法的定义,将8重复两次进行相乘,即8
乘以
8。具体的计算过程是:8×8=64。通过简单的乘法运算,得到了2个8相乘的积是64。还可以尝试用更基础的因数来分解8,然后进行相乘。但是...
二年级上册
数学5的
乘法
口诀教案格式2020
答:
二年级上册
数学5的
乘法
口诀教案范文一 教学目标 1. 我们要让学生进一步理解乘法的意义,经历探索5的乘法口诀的过程,掌握5的乘法口诀,能运用口诀正确地进行乘法计算。 2. 我们要让学生在参与学习活动的过程中,逐步发现一些简单规律,初步培养观察、分析、推理的能力。 3. 使学生在活动中积累积极的学习情感,培养学习数...
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