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九月九日忆山东兄弟优秀教案设计
九月九日忆山东兄弟教学设计
3篇
答:
引导学生从古诗的重点词句感受诗中蕴涵的思乡之情。引导学生想象画面,读中再现古诗所表达的情境。从古诗中感受到作者对家乡、思念之情。4、
教学
过程 4.1第一学时 教学活动活动 1【讲授】
九月九日忆山东兄弟
(一)感受课题,了解习俗 1、了解有哪些节日,从而导出九月九日重阳佳节。2、了解重阳习俗 ...
小学二年级语文《
九月九日忆山东兄弟
》
教案
答:
思念如美酒越酿越深,才会写出思乡的名篇——《
九月九日忆山东兄弟
》,才会诞生思乡的名句——“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。 4、练读全诗,力图表达诗人思乡的情感。 【
教学
回到诗题中的“忆”,与课堂初始的质疑遥相呼应,使教学完整。通过对“忆”的再认识,引领学生整体把握诗人的情感。了解创作背景,对诗人...
九月九日忆山东兄弟
教案
答:
生:(打电话)您好!外婆,重阳节到了,我很想念您。您的身体好吗?外婆,今天我们学了一首王维的诗《
九月九日忆山东兄弟
》其中有一句写得特别好,我把它送给您,“每逢佳节倍思亲”,愿您身体健康,万事如意!生:(扮外婆)好外甥,谢谢你的祝福,“每逢佳节倍思亲!”说得好。外婆也想念你啊,...
<<
九月九日忆山东兄弟
>>说课稿
答:
1.学了这首诗,我们再来看王维的另一首诗――《杂诗》。要求:自学,说说诗意,再比较它与《
九月九日忆山东兄弟
》有什么相同之处,又有什么不同之处?出示: 杂诗 君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未?注:来日,出发前来时。绮窗,雕着花纹的窗户。著花,开花。2.交流。相同...
小学三年级语文《
九月九日忆山东兄弟
》知识点、
教案
及
教学
反思_百度知 ...
答:
【篇一】小学三年级语文《
九月九日忆山东兄弟
》知识点 原文:九月九日忆山东兄弟 唐代:王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。译文:一个人独自在他乡作客,每逢节日加倍思念远方的亲人。遥想兄弟们今日登高望远时,头上插满茱萸只少我一人。注释:九月九日:即重阳节...
九月九日忆山东兄弟
的
教案
怎么写
答:
教学
流程: 课前热身: 疯狂背古诗(《静夜思》至《泊船瓜州》) 一、紧扣诗眼,从“心出发。 1、访生:明月何时照我还? 明月何时照我还? 在遥远的古时候,当深深的思念,浓浓的乡愁涌上心头,许多诗人就用手中的笔来表达心中的无尽思念,著名诗人王维就写下一篇流传千古的思乡佳作《
九月九日忆山东兄弟
》 2、读题...
部编版小学语文三年级下册第九课古诗三首
教案
答:
【板书
设计
】 清明 解题目--知作者--释词句--懂诗意--品诗味 部编版小学语文三年级下册第九课古诗三首
教案
:
九月九日忆山东兄弟
【
教学
目标】 1.认识“兄、倍”2个生字,会写“兄、独、异、佳”4个生字。 2.有感情地朗读古诗,背诵古诗。 3.学习借助注释理解诗意,体会诗人的思乡之情。 【教学过程】 ...
初中语文课本
优秀教案
范文
答:
《
九月九日忆山东兄弟
》
教案
一、
教学
目标 1.有感情地朗读全诗,背诵全诗。 2.通过小组合作探究等方式,理解诗情,理解全诗内容及重点词。 3.感受诗人独在异乡、思念亲人的感情。 二、教学重难点 【重点】理解全诗内容及重点词。 【难点】感受诗人独在异乡、思念亲人的感情。 三、教学方法 朗读法、问答法、小组讨...
重阳节教学设计
方案精选汇总
答:
1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。 2、通过活动,进一步了解自己的爷爷奶奶,知道他们是如何关心孩子的。 3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。 活动准备: 1、实物:茱萸,重阳糕。 2、诗歌《
九月九日忆山东兄弟
》录音及图片。 ...
幼儿园
重阳节教学
活动
教案
答:
教学课件:古诗《
9月九日忆山东兄弟
》 “独在他乡为异客,每到过节就更加地想家;遥知兄弟登高处,遍插萸少1人。”让孩子感受诗中重阳节插的习俗与诗人背井离乡的兄弟牵挂之情。 幼儿园
重阳节教学
活动
教案
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设计
意图: 爱老人应该从爱身边的老人做起,所以准备请小朋友的爷爷奶奶(外公外婆)到幼儿园一起和小朋友...
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